图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图,请据图回答下列问题:
(1)图一中,能够分泌胆汁的结构是[ ]_____,其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经导管流入十二指肠内。
(2)图二中,能够体现出营养物质被消化的主要部位是____(填字母代号),X曲线所代表的物质是____,该物质最终被分解为________。
(3)图二中的C部位在图一中所对应的器官是[ ]____,该器官内腺体所分泌的消化液中含有____酶。在该器官内开始被消化的物质是____,该物质最终在小肠内分解为________。
下图表示人体细胞新陈代谢与外界环境之间的关系,请据图回答:
(1)人体的二氧化碳含量最高的地方是 。
(2)过程B中,食物中的淀粉在小肠中被分解成 才能被人体吸收进入循环系统。
(3)过程C被称为 ,是通过 实现的;过程D被称为 ,经过该过程后血液变为 血。
(4)过程G中,如果尿液中含有蛋白质和血细胞,则最可能是肾脏的 发生病变;如果尿液中含有大量的葡萄糖,则最可能是 分泌不足所致。
2017年世界地球日的中国主题是“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活——讲好我们的地球故事”。下列不符合这一理念的是( )
A. 外出就餐过度消费 B. 生活垃圾分类处理
C. 避免长明灯和长流水 D. 尽量少用一次性筷子
艾滋病是人体感染了人类免疫缺陷病毒(HIV)所导致的传染病,现已成为全球范围内的“重要杀手”。下列有关艾滋病和HIV的叙述,错误的是( )
A. 艾滋病病人是传染源
B. 艾滋病可通过血液、精液、唾液、乳汁等体液传播
C. HIV由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
D. 艾滋病可以通过蚊虫叮咬和握手进行传播
利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,具体操作见表:
组别
| 甲
| 乙
| 丙
|
处理方法
| 不做任何处理
| 破坏蝌蚪的甲状腺
| 水中加入甲状腺激素
|
实验结果
| 正常发育
| 停止发育
| 提前发育
|
乙组后来加入甲状腺激素,结果又能继续发育.依据实验判断,正确的是( )
A. 甲状腺能分泌甲状腺激素 B. 甲状腺激素能促进新陈代谢
C. 甲状腺是内分泌腺 D. 甲与乙、乙与丙形成对照
下列有关生命健康的叙述,错误的是( )
A. 遇溺水呼吸暂停者,应马上拨打“120”,再等待急救车到来后救护
B. 细菌感染人体后,血液中的白细胞会明显增多,这是人体的第二道防线
C. 遇到突发心肌梗死者,不随意搬动病人,给其服用硝酸甘油片并拨打“120”
D. 受伤时若出现喷射状出血,压迫伤口近心端进行止血