如图是三种生物的形态结构示意图,据图回答问题:
(1)图甲属于哪类生物?______,其结构特点是____________。其生活方式为_____________。
(2)图乙表示____结构图,它的生殖方式是_____,在环境恶劣时,有些能够形成______来渡过不良环境。
(3)图丙表示___结构图,它的生殖方式是___,其菌体是由菌丝构成的,其中7是______,8是_____________。
(4)根据你现有的生物学知识,推测图乙中,[1]的功能是___,[6]的功能是______。
生活中你一定有这样的经验,用酵母发过的面粉制作的食品特别松软香甜。学习了发酵技术以后,你不妨尝试动手做一下发糕。发糕松软多孔,美味可口,人人都爱吃,做起来其实并不难。
(1)材料用具:面粉、市售鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅。
(2)制作方法:
①洗净双手和所需要的器具
②在碗内用少量温水将酵母化开
③在面盆内将面粉和适量糖拌匀,加入酵母液,并用手揉。边揉边加水,直至揉成干湿适当的面团
④将面团放在温暖的地方发酵4~5小时
⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟
⑥将蒸熟的发糕取出,待冷却后切成小块即可食用
请分析回答:
(1)鲜酵母中含有酵母菌,与细菌相比,酵母菌细胞结构的主要特点是___________。
(2)用温开水将酵母化开的原因是_______________________________。
(3)将面团放在温暖的地方发酵是因为_____________________________。
(4)蒸熟的发糕松软多孔,是因为发酵过程中产生的________气体遇热膨胀造成的。
(5)某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵,结果蒸出的发糕有些酒味,你认为可能的原因是_________________________________。
细菌和真菌与人类生活关系密切,对此请分析回答:
(1)发酵食品是指人们利用有益细菌和真菌加工制造的一类食品。人们利用______制作酸奶、泡菜,制作时应为该菌的发酵提供的适宜条件有:
①材料用具干净,避免杂菌污染
②______
③______(填“有氧”或“缺氧”)的环境
(2)为防止细菌和真菌使食品腐败,人们采用多种方法来保存食品。日常生活中我们常把肉类、鱼类、蔬菜等食品放入冰箱保存,这种保存方法依据的原理是___________________。袋装牛奶和盒装牛奶都是运用巴斯德消毒法来保存,这种保存方法依据的原理是________。
(3)安徽南部,独特的地理环境和温润的气候促成了人们恬淡保守的气质,也孕育出了特有的食物——毛豆腐。毛豆腐也叫霉豆腐,是豆腐块经过发酵表面长有寸许白色绒毛的霉制品。据此请分析:制作毛豆腐所利用的微生物是_____,毛豆腐表面寸许长的白色绒毛是它的许多细胞连接形成的菌丝,这些菌丝的顶端生有______。而长在豆腐内部的菌丝则从豆腐中吸收现成的______,以从中获得生命活动所需要的物质和能量。
图A是某种细菌的结构示意图,图B表示不同细菌在培养基上生长的情况,请据图回答下列问题:
(1)图A中,①是_________;②是________,能够保护细菌;③是_______,能控制物质进出;④是_____;⑤是_____。
(2)在图B中,我们肉眼看见的不是一个一个的细菌,而是____。细菌的繁殖方式是____繁殖。
(3)所有的细菌都是_____的个体,有些细菌相互连接成______,但每个细菌都是可以______的。
在人体内,艾滋病病毒只有寄生在淋巴细胞内才可繁殖,分析其原因在于( )
A. 艾滋病病毒的组成物质中没有蛋白质
B. 艾滋病病毒的组成物质中没有遗传物质
C. 艾滋病病毒不是生命体
D. 艾滋病病毒没有细胞结构
下列关于肝炎病毒的叙述,正确的是( )
A. 肝炎病毒个体微小,但肉眼可见
B. 肝炎病毒具有细胞结构
C. 肝炎病毒只能生活在活细胞中
D. 肝炎病毒属于植物病毒,寄主为烟草