地衣能在岩石上生长,又能使岩石腐蚀,说明生物体( )
A. 都能适应环境 B. 与环境形成统一整体
C. 都能生长和繁殖 D. 既能适应环境,也能影响环境
在校园里,观察你最喜欢的一棵树,了解它的各个器官,并把它们描述出来。
观察的目的______________________________________________。
观察的顺序_________________________________________________。
使用的工具___________________________________________________。
描述(定性和定量描述相结合)______________________________。(提示:绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。观察时首先应围绕“你想观察植物的哪些方面?怎样进行观察?怎样进行记录?”等问题制定切实可行的活动方案,再进行细致观察。例如,可以用卷尺测量花草树木的高度或直径,用视、听、触、嗅等感觉观察它的根、茎、叶、花、果实、种子的颜色、形状,也可以用放大镜、铲子等工具观察这棵树上还居住着哪些动植物。)
观察你家中的物品,通过比较,结合自己已有的知识和生活经验,判断你家中的物品:
(1)哪些是生物?哪些是非生物?
生物:__________________________________________________。
非生物:__________________________________________________。
(2)哪些是与生物有关的制品?
________________________________________________________。
(提示:根据生物体的基本特征进行判断,必要时可查阅书籍或询问老师。)
你认为生物具有哪些基本的特征____________________;____________________;____________________;
____________________; ____________________。
科学观察不同于一般的观察,要有明确的______________,观察时要_________、细致和________,并及时_____________。
生物界种类极其繁多,但是除了病毒外,构成生物体的基本单位都是
A. 细胞 B. 细菌 C. 器官 D. 组织