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用无菌棉棒擦取手心,在培养基上轻轻涂抹,这相当于细菌和真菌培养方法中的( ) A...

用无菌棉棒擦取手心,在培养基上轻轻涂抹,这相当于细菌和真菌培养方法中的( )

A. 配制培养基    B. 接种

C. 在培养基上标出组别    D. 高温灭菌

 

B 【解析】试题分析:此题考查的知识点是接种.解答时可以从接种的概念方法目的方面来切入. 【解析】 接种,就是把已有的菌种,用某种方式取少量的菌种,接到培养基上的过程.接种的目的有多种,如:扩大培养、筛选菌种、选育等.不过其他的目的一般都建立在扩大培养的基础上.如划线法、涂布法、倾注法、斜面接种法、液体培养基接种法、螺旋接种法等.用无菌棉棒擦取手心,手上的细菌被黏附在棉棒上,相当于取菌种,在培养基上轻轻涂抹,细菌的菌种就接到了培养基上,这相当于细菌和真菌培养方法中的接种. 故选B. 考点:菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别.  
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考点分析:
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人类只有科学地认识自身生命活动的规律,才能健康地生活。请根据血液循环途径示意图回答:

(1)某生早餐:稀饭、馒头、鸡蛋和炒青菜。该早餐中的大分子物质经消化后可被人体吸收的营养成分共有_____种,参与此过程的消化液共有_____种。

(2)被吸收后的营养物质经血液循环,首先进入心脏的腔是_____(填标号)。

(3)图中⑥为入小肠血管,⑦为出小肠血管,⑦与⑥比较,血液成分中增加的物质是_____(填字母)。

A.营养物质   B.二氧化碳   C.氧气

(4)③是肺的简图,外界气体进入肺是通过_____实现的,若吸气,此时的呼吸肌应为_____状态。

(5)若检测到尿液中含有葡萄糖,你认为最可能的原因是_____发生病变,若尿中出现血细胞,则有可能_____发生病变。

 

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人体是一个统一的整体,各个系统之间密切联系。如图是人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的过程,其中a、b、c、d、e、f分别代表不同的物质,A、B表示部分呼吸过程。请据图分析回答:

(1)参与蛋白质消化的消化液有____,吸收a的主要器官是____

(2)A过程中通过呼吸道对外界空气的处理,使到达肺部的气体变得____,经过B过程,流经肺部的血液在成分上发生的主要变化是____

(3)a在b的参与下被分解成二氧化碳、水和尿素等,这一过程主要发生在组织细胞的____中。

(4)在正常人的d、e、f中,不含葡萄糖的是____;如果某人血液中葡萄糖的含量长时间超过正常水平,一部分血糖就会进入尿液,形成糖尿。糖尿病患者可通过____进行治疗。

(5)皮肤中的汗腺能分泌汗液,汗液的主要成分是水,还有少量的尿素和无机盐等物质,因此皮肤具有_____的作用。

 

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如图是肾单位模式图,请据图回答。

(1)E处血液与流经C处血液成分相比较,流经C处血液成分主要减少了__________

(2)与D处液体成分比较,B处液体多了_____

(3)在从B→D的过程中,____的浓度逐渐升高,______的浓度降低。

(4)D处液体是_____,它最终汇集到肾脏的集合管,后经_____排至_____,在此暂时贮存起来,最后从_____排出体外。

(5)与原尿相比,尿中不含___,因为_____

(6)尿的形成主要包括__________两个生理过程。

(7)两端均与毛细血管相连通的血管是图中的[F]__,内流_____血;两端都是小动脉的结构是[G]____,内流____血。

 

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人体的每个肾由100多万个肾单位组成,如图为一个肾单位的结构示意图,下列相关叙述正确的是

A. [2]内流动的血液中含有较多的二氧化碳

B. [6]内流动的血液中二氧化碳和代谢废物均较少

C. [4]内有血细胞、葡萄糖、尿素、水和无机盐等

D. [5]肾小管能重吸收全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐

 

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血液进入肾脏后形成尿的途径是

A. 血液→肾小囊→肾小球→肾小管→尿道

B. 血液→肾小管→肾小囊→肾小球→尿道

C. 血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿道

D. 血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿道

 

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试题属性

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