动物是人类的好朋友,请根据下图,回答下列问题。
(1)A类动物终生生活在水中,用_____________呼吸。其运动方式和生活环境分别是__________、__________。
(2)C类动物没有专门的呼吸器官,用__________呼吸。其运动方式和生活环境分别是__________、__________。
(3)D类动物的呼吸方式很特殊,叫________,因为它的肺上连着许多________。其运动方式和生活环境是__________和__________。
(4)E类动物所特有的生殖发育特点是_______________。其运动方式和生活环境分别是_________和__________。
(5)F类动物的体表有________,可以防止体内________的蒸发。其运动方式和生活环境分别是__________、__________。
(6)B类动物用__________呼吸,同时兼用__________辅助呼吸。其运动方式和生活环境分别是__________和__________。
(7)请把以上六种动物分成两类:___________是一类,__________是一类,分类的依据是___________________。
为了探究“蚯蚓的运动速度是否与其接触面的粗糙程度有关”,某同学设计了以下实验:将一条健壮的蚯蚓放在粗糙的硬纸板上,在蚯蚓前端的硬纸板上做了记号,作蚯蚓的起跑线,并记录下1分钟后蚯蚓前进的距离;然后将蚯蚓放在与硬纸板大小相同的玻璃板上,也记录下蚯蚓1分钟后前进的距离。据此回答下列问题:
(1)该实验提出的问题是_____________________________;作出的假设是_______________________________。本实验中的变量是____________。
(2)你认为该同学设计的两组实验能起到对照作用吗?__________。说出理由_______________________________________________________。
(3)在实验中应使蚯蚓的体壁保持湿润,原因是_______________。
(4)用手抚摸蚯蚓的身体的腹面,有粗糙不平的感觉,这是抚摸到蚯蚓的_______,它的作用是起______________________。
(5)做完实验后,应把蚯蚓放到什么环境中?__________________。
如图是蝗虫结构图,请据图回答:
(1)蝗虫是常见的昆虫,它的身体分为___________、___________、________三部分,其中有发达肌肉的是[ ]_____________。
(2)图中[ ]________是它的飞行器官,它有________对足,跳跃时主要靠图中[ ]_________,运动器官都着生在________________。
(3)蝗虫的呼吸器官是______。
(4)蝗虫的哪些特点使其适应陆地及空中生活?__________________。
下图为河蚌结构示意图,据图回答:
(1)[②]_____是河蚌的_______器官,进行气体交换,完成_________。
(2)[ ]_____是河蚌的运动器官。
(3)贝壳是图中的[ ]______能分泌物质形成具有保护作用的_____,当它受异物刺激时,能分泌大量的______把异物包起来,从而形成______。
雷达在现代军事、航海、航天方面有着重要的意义,其技术源自某种动物,它是( )
A. 鲸鱼的声纳系统 B. 鲨鱼的侧线 C. 蝙蝠的回声定位 D. 猫头鹰的视觉
在生态系统的物质循环方面( )
A. 动物作为消费者,不起什么作用 B. 只有生产者——植物起作用
C. 物质循环就是释放能量 D. 动物作为消费者,促进了物质循环