家鸽的体形呈流线型，对家鸽的生活具有的意义是 （ ）
A. 有利于减少飞行时空气的阻力 B. 有利于减轻家鸽的体重
C. 有利于家鸽的觅食 D. 有利于家鸽逃避敌害
在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言。你看，一个人一个主意。请你来分析其中蕴含的科学方法。
（1）丙提出的方法在科学研究中叫做______________，本实验采用这种方法最主要的优点是____________________________________。
（2）丙与丁提出的实验方案，可使实验结果更为可靠的是__________的。因此，生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用的情况下，应首选_________________作为实验材料。
（3）丁提出的实验方案中的A、B分别探究____________、___________在游泳中的作用，它们是实验组还是对照组？__________________。
（4）乙认为，几个鳍同时摆动，不易观察单个鳍的作用，应对某个鳍的作用单独进行研究。乙的观点反映了科学实验要遵循________________的原则。甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论，但可以为探究过程中_________________________提供依据。
下表是某课外小组人工孵化蛙卵的实验记录：
| 水源 | 水量 | 水温 | 蛙卵数 | 孵化天数 | 孵化蝌蚪数 |
A | 池塘水 | 500毫升 | 22—25℃ | 300个 | 8天 | 289只 |
B | 自来水 | 500毫升 | 15℃ | 300个 | 8天 | 205只 |
（1）由表中数据可以发现_____组孵化率较低，原因主要在于两个方面：①自来水中含有的______气对蛙的胚胎有毒害作用；②_______较低。
（2）要想提高B组孵化率，除了将水温提高到22—25℃外，还应采取的措施是_____________________________________。
（3）如果表中的水温也同样保持一致，那么这个实验中的变量是_____。
（4）上述实验说了_________________________________， 你由此受到的启示是_______________________________。
下列有关青蛙的生活史，请据图回答问题：
（1）青蛙是由____________发育来的。
（2）蝌蚪无论是外部形态，还是内部结构都像_______，有尾，用鳃呼吸，只能生活在水里。
（3）蝌蚪发育成青蛙以后，_______________消失了，生出四肢和肺，可以在陆地上生活。
（4）青蛙的发育过程可以表示为_____________________，属于_______动物。
下图示鱼鳃的结构图，据图回答：
（1）图中[②]是_____，新鲜时其颜色是鲜红色的，这是因为其内含有_______，有利于鳃进行__________。
（2）鱼鳃是由既多又细的[②]___________组成的，[②]既多又细且在水中能够展开，其意义是______________________。
（3）鱼离开水后，很快就会死亡，其原因是_____________________________。
（4）经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，________含量增多了。
（5）用吸管吸取一些墨水，把墨水慢慢地滴在活鱼口的前方，发现墨水从鱼的[ ]____________________后缘流出。
下图是鲫鱼的外形，据图回答问题。
（1）鲫鱼的体形呈________形，游泳时可减小水的阻力。
（2）鲫鱼的身体表面被有_______，具有保护作用。
（3）鲫鱼必须生活在水中，与之相适应的呼吸器官是___________。
（4）鲫鱼的运动方式是_____，是通过_____的摆动和________的协调作用实现的。
（5）鲫鱼游泳时，主要靠身体________和_____鳍的左右摆动在水中产生前进的动力。
（6）鲫鱼在游泳时，[ ]_____鳍、[ ]______鳍和[ ]______鳍都有维持鱼体平衡的作用。
（7）如果我们把鱼比做一条正在行驶的小木船，则舵相当于鱼的[ ]____________。
（8）在下列四个图形中，与鱼体最相似的是______。
