满分5 > 初中生物试题 >

社会行为有利于动物的生存,下列各项中具有社会行为的是( ) A. 森林中的一群狒...

社会行为有利于动物的生存,下列各项中具有社会行为的是(  )

A. 森林中的一群狒狒    B. 池塘中的一群青蛙

C. 花盆下的一群鼠妇    D. 果盘上的一群苍蝇

 

A 【解析】试题分析:花盆下的一群鼠妇、果盘上的一群苍蝇、池塘中的一群青蛙,都没有明确的分工,也没有严格的等级,因此都不具有社会行为,BCD不正确;森林中的一群狒狒有严格的等级有首领,因此具有社会行为,A正确。 考点:社会行为的特征。  
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考点分析:
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失去雏鸟的美国红雀到池边给金鱼喂食,这是它(  )

A. 基本的生理活动    B. 捕到的昆虫太多,自己吃不完

C. 喜欢金鱼,讨厌其它动物    D. 哺育后代的先天性行为

 

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直臂提水时,肱二头肌与肱三头肌的状态是

A. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张    B. 同时舒张

C. 同时收缩    D. 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩

 

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下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是(   )

A. 由骨、骨连结和骨骼肌组成

B. 一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分

C. 骨连结是骨与骨之间的连结

D. 关节由关节软骨、关节囊和关节腔三部分构成

 

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下面几种常见的动物,有的还是人类的好朋友,请仔细观察图中动物,回答问题:

(1)A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有_______________

(2)从________开始具有发达的肺而成为真正的陆生脊椎动物。

(3)C类是一类特殊类群,它们的成体在呼吸方面的突出特征是_____________

(4)F类特有的生殖发育特点是______________,能够大大提高后代的_______,增强了在陆地上生活的适应能力。该类动物体温 _______

(5)A类与B类结构相同之处是身体都由_________构成,都属于无脊椎动物。

(6)E与飞行生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,______________,体表被覆羽毛等。

 

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如图所示,读取其中的信息,然后回答鸟类适于飞行生活的有关问题。

(1)从外形上看:身体呈__________,可以_________________________

(2)从飞行器官上看:前肢变成_____,呈_____形,其上着生有几排大型的______,适于空中飞行。

(3)从骨骼上看:骨薄,长骨_______,充满空气,有利于_____________发达,有利于附着______

(4)从肌肉上看:_________发达,牵引有力,利于牵引两翼完成飞行。

(5)从呼吸上看:有_________,能进行__________________呼吸,大大提高了气体交换的效率。

(6)从摄食和消化上看:__________大,消化能力_________,能获得更多的有机物,从而为飞行提供较多的____________________很短,粪便随时排出体外,有利于_______________

(7)从血液循环上看:心脏占体重的百分比________(填“大”或“小”),每分钟的心搏次数______(填“快”或“慢”),并且心脏的结构与哺乳动物相似,分为________腔,血液运输_____的能力强。

 

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试题属性

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