下图示为李彬同学为探究如何保鲜肉汤所做的实验：李彬将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在恒温25℃的环境中。几天后，甲装置内的肉汤变质，乙装置内的肉汤仍然新鲜。请回答：
（1）乙装置能保鲜的原因是：__________。
（2）该实验中的变量是______________。
（3）乙装置采取的是____消毒法。甲组实验在整个实验中起到______作用。
（4）实验后，李彬将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱中，若干天后，肉汤还是新鲜的。你能得到什么结论？__________________________。
（5）以上说明细菌繁殖的条件是：_________________________。
（6）你认为，保存食物时应该注意什么问题？_______________。
请根据下面的图解回答问题：
（1）图中的太阳能、H2O、CO2、N2都属于生态系统中的____________。
（2）细菌和真菌在该生态系统中的作用是______________，二者在结构上有明显的区别，其中最主要的是_________。
（3）从分类方面看，图中属于脊椎动物的是____________________。
（4）从生理方面看，图中能够通过肺与气囊相互
作用提高气体交换效率的是_______。
（5）图中属于爬行动物的是________________。
（6）如果该生态系统中的螳螂全部消失，蝗虫的数量将会_________。
（7）动物自己不能将无机物合成有机物，只能吃现成的，因而动物在生态系统中一般属于________________。
如图是细菌和酵母菌结构示意图，据图回答：
（1）细菌与酵母菌共有的结构是：[ ]_____、[ ]_____、[ ]____。
（2）两者的区别是酵母菌有[ ]_________和[ ]______。
（3）酵母菌与植物细胞的区别是细胞内无_____，营养方式营____生活。
（4）从生殖方式上看，细菌是_______，酵母菌是_______或用________繁殖后代。
（5）酵母菌与高等动物细胞在结构上的区别是___________________。
（6）此图中的细菌属于________菌（杆状、球状、螺旋状）。
下图示真菌、细菌及动物在物质循环中的作用，请据图回答：
（1）图中的①过程代表 ；②过程代表 。
（2）③过程是由 完成的，它们在生态系统中的角色是 ，其主要作用是 。
（3）动物在生态系统物质循环中具有的作用是 。
下图为生活在不同环境中的几种动物，请回答下列问题：
（1）图中A、E的飞行器官____，终身生活在水中的动物是_________。
（2）依据动物体内有无______，可将上述动物分为两大类，其中E、F属于_____动物，A、B、C、D属于____动物。
（3）图中具有社会行为的动物是_____________，
（4）图中对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是___________。
（5）图中用气管进行呼吸的动物是__________________。
（6）把图中所列动物按照从简单到复杂的顺序排列起来，并列出它们所属的动物类群。_____________________________________。
（7）动物通过呼吸作用，都能将体内的一部分有机物分解为无机物，说明它们在自然界中的作用之一是______________________。
细菌和真菌在生态系统中的重要作用是（ ）
A. 分解动植物的尸体或残骸，把有机物转变为无机物
B. 吸收空气中的二氧化碳
C. 把水和二氧化碳等无机物合成有机物
D. 破坏生态系统的物质循环
