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科研人员在研究某种植物时,从收获的种子开始做鲜重测量,得到了台下图所示的曲线。下...

科研人员在研究某种植物时,从收获的种子开始做鲜重测量,得到了台下图所示的曲线。下列对曲线变化原因的分析中,不正确的是(   )

A.oa段鲜重减少的原因主要是种子中水分的减少

B.ab段种子中的细胞基本处于休眠状态,物质变化量少

C.bc段鲜重增加的原因是有机物增多,种子开始萌发

D.c点以后增幅较大,既有水的增加,又有有机物的增加

 

C 【解析】 试题分析:凡是活的细胞都能进行呼吸作用,萌发的种子也能进行呼吸作用,分解有机物,释放能量,表达式为:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量,前6天干重逐渐减少,而种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,能进行光合作用,把二氧化碳和水借助于光能合成有机物,并释放出氧的过程,故C符合题意。 考点:本题考查的是种子的萌发。  
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考点分析:
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下关于绿色植物在生物圈中作用的说法,错误的是(  )

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C. 是生态系统的生产者    D. 能促生物圈中水循环

 

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马铃薯露出地面的部分常常会变成绿色,而地下部分则不会。这个事实直接说明( )

A. 叶绿体中含叶绿素

B. 光合作用能制造淀粉

C. 叶绿素只有在光下才能合成

D. 叶绿素在光下才能进行光合作用

 

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某同学利用蚕豆叶练习徒手切片,并制成临时切片放在显微镜下观察,其错误操作是( )

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B.用沾水的刀片向自己身体方向连续水平斜向拉切

C.转动粗准焦螺旋下降镜筒时,左眼在目镜上观察

D.挑选最薄且叶片横切面较完整的材料制成临时切片

 

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下列叙述与图中的实验装置不相符合的是

A. --收集光合作用产生的氧气

B. --验证蒸腾作用散失水分

C. --验证呼吸作用产生二氧化碳

D. --验证呼吸作用释放能量

 

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下列说法正确的是( )

A. 现存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式

B. 影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素

C. 生态系统具有自动调节能力,因此它不会遭到破坏

D. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部

 

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