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如图表示植物体的结构层次,请据图回答下列问题: (1)图A中属于细胞中能量转换器...

如图表示植物体的结构层次,请据图回答下列问题:

(1)图A中属于细胞中能量转换器的结构有[ __]和[___],能控制物质进出的结构是[   ]_____

(2)A细胞通过_____形成B,在此过程中,[____]中的染色体复制后形成形态、数目完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。

(3)B通过_____形成C,其中C4_____组织,C5_____组织。

(4)若D表示花生的食用部分,则其在结构层次上属于_____ ,要组成一株完整的植物体,除D外,还应有与它同一结构层次的_____、叶、花等。

 

③ ⑥ ②细胞膜 细胞分裂 ① 细胞分化 输导 营养 器官 根 【解析】考点:绿色开花植物体的结构层次, 植物细胞的基本结构, 种子萌发的条件和过程。 分析: 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞吸收营养物质体积逐渐增大,这就是细胞的生长。 细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异,产生不同的细胞类群的过程。 解答: (1)②细胞膜:控制物质进出细胞;③线粒体:呼吸作用场所属于能量转换器,把有机物中的能量释放出来供生命活动利用;⑥叶绿体:光合作用场所属于能量转换器,把光能转换成贮存在有机物中的化学能。 (2))A细胞分裂形成很多细胞B,在此过程中,①细胞核中的染色体要完成复制和加倍,再分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。 (3)B通过分化形成C-组织。图中C4具有输送物质的功能,属于输导组织;C5属于营养组织; (4)植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,花生的食用部分是种子,属于器官。植物的器官有根、茎、叶、花、果实、和种子,根、茎、叶主要与植物的营养有关叫营养器官,花、果实和种子主要与植物繁殖后代有关叫生殖器官。 故答案为:(1)③;⑥;②;细胞膜; (2)细胞分裂;①; (3)细胞分化;输导;营养; (4)器官;根;  
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考点分析:
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如图表示生态系统中物质循环的全过程(①~⑥表示生理过程),请分析回答:

(1)这个生态系统的有机物最终来源于[   ]_____过程,这一过程是靠植物来完成的。

(2)完成[④]过程的生物是_____

(3)如果人类排放的有毒物质进入该生态系统,那么体内有毒物质积累最多的生物是_____

(4)此图中可以构成的食物链的是_____,其中消费者为_____

 

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请据图回答下列问题:

1图一是某生态系统中三种生物含有机物数量直方图,若甲乙丙构成一条食物链,则可以表示为  

2假如人类排放的有毒物质汞进入该生态系统,那么体内汞积累最多的生物是     

3如果要构成一个完整的生态系统,则生物部分还缺少的是       

4从乙和丙中分别取出细胞放在显微镜下观察,观察结果如图二和图三所示,其中表示乙的体细胞是图    ,表示丙的体细胞是图      

 

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洋洋同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,请根据她的实验过程回答下列问题。

(1)切洋葱时,洋洋同学感到要流眼泪,原因是洋葱中含有刺激性物质,这些物质存在于洋葱细胞的_____中。

(2)洋洋从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块表皮做成的玻片标本叫做_____

(3)在使用显微镜观察时,洋洋同学在视野中看到了许多排列整齐的近似长方形的结构,这些结构是_____。在每一个近似长方形的结构中,都有一个被染成深黄色的球状物,这是_____。洋洋同学还看到了一些形状不规则,大小可以改变的中央透明、周围有黑圈的结构,它们是_____

 

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下列结构层次,有关说法错误的是

A. ②是组织,由形态相似,结构、功能相同的细胞群组成

B. ④是细胞,是生物体结构和功能的基本单位

C. ①是胃,属于器官

D. 生物体结构层次排列顺序是①→②→③→④→⑤

 

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绿豆、大蒜、生姜是我们日常生活中常见的食物和调味料。下列有关叙述错误的是

A. 大豆、大蒜、生姜细胞中都有细胞壁、细胞质和细胞核

B. 每一粒绿豆都是由一个营养组织构成的

C. 苹果树的结构层次:细胞→组织→器官→植株

D. 吃生姜时感觉有一定辣味,相关的遗传信息存在于DNA中

 

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