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为了探究大豆种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组进行了如下实验(实验所用种子均不在...

为了探究大豆种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组进行了如下实验(实验所用种子均不在休眠期,表中未涉及的其他条件均适宜).根据实验回答问题:

组别

种子数

处理方法

萌发数

30

不加水,25℃

0

30

适量的水,25℃

27

30

过量的水将种子淹没,25℃

0

30

适量的水,4℃

0

(1)用①组与②组进行对照,所探究的问题是  

(2)根据②④两组种子的萌发数,得出的结论是:  

(3)③组的种子都没有萌发,主要原因是缺少        

(4)②中依然有少量种子不能萌发,原因可能有            (任写一点)。

 

(1)种子萌发是否需要适量的水(意思对即给分) (2)种子的萌发需要适宜的温度 (3)充足的空气(或“充足的氧气”) (4)种子受损,胚不完整 【解析】 试题分析:种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 (1)①号瓶与②号瓶除水分不同外,其它条件都相同,因此这是一组以水为变量形成的一组对照实验,目的是探究种子萌发需要一定的水分,因此所探究的问题是种子萌发需要水吗?(或水会影响种子的萌发吗?). (2)②种子萌发的条件是:适量的水,25℃,④适量的水,4℃,种子没萌发,根据②④两组种子的萌发数,得出的结论是种子的萌发需要适宜的温度。 (3)③种子没萌发的原因是:过量的水将种子淹没,种子缺少充足的氧气。 (4)种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.②中依然有少量种子不能萌发,原因可能有:种子受损,胚不完整。 考点:种子萌发的条件。  
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考点分析:
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以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:

(1)绿色植物发育的起点——受精卵是在图一③_____中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括_____(填图二中的序号)。

(2)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中的c发育形成_____(填图四中的字母)。

(3)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,有的芽发育成_ __。(填图四中的字母)

(4)绿色开花植物从开花到形成图二必须经历__________两个过程。其中图一表示的为_____过程。

 

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桃是常见的水果,含有丰富的营养物质,如图是桃花的结构示意图,请回答:

1)图中        构成雄蕊,图中表示胚珠的是       (填序号)

2)当中的花粉落到上并萌发,花粉管中的精子与中的卵细胞结合形成受精卵的过程称为    

3)桃的可食用部分是由         发育来的(填名称)

4)当你漫步在桃花盛开的桃林里,看到一群群蜜蜂忙碌的身影,你可知道,蜜蜂不仅在为自己采蜜,同时也在为桃花做嫁衣呀!做嫁衣指的是          (用你所学的生物学知识回答).

 

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如图所示,利用放置在阳光上的装置进行蔬菜的无土栽培。在培育过程中,需要适时添加培养液、向培养液中通入空气并适时补水。

(1)培养液中含多种无机盐,其中含氮的无机盐(如硫酸铵)主要作用是       

A.促进蔬菜细胞分裂和生长,使枝叶长得繁茂

B.促进蔬菜的生长发育和开花,使果实、种子的成熟提早

C.使蔬菜茎秆健壮,促进淀粉的形成

(2)若培养液的浓度       蔬菜的根细胞液浓度,会导致蔬菜细胞内水分含量下降而发生萎蔫。因此,需要适时补水。

(3)一段时间后,由于植物具有       ,蔬菜茎叶会朝向阳台外生长,从而有利于植物进行光合作用。

 

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(共18分)下图是菜豆、玉米种子结构图,请据图回答问题:

(1)具有保护种子结构的是         。(用标号回答)

(2)将来发育成茎和叶的是图中的   。(用标号回答)

(3)将来发育成根的是图中的   。(用标号回答)

(4)种子的主要成分是  ,它是由        四部分构成。

(5)菜豆和玉米种子共有的结构是                  。不同的是菜豆种子的

  片,而玉米种子的     片;而且玉米种子中有  ,而菜豆种子中没有。

(6)玉米种子的    愈合在一起,不易分开。

 

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请观察如图中几类植物,并分析回答下列问题:

(1)图中终生生活在水里的植物类群是_____(填字母),这类植物结构简单,无 根、茎、叶 的分化。

(2)图中体内有输导组织的植物类群有_____(填字母)。

(3)图中A、B、C类群依靠_____繁殖后代,D类群依靠_____繁殖后代。

(4)对二氧化硫等有毒气体敏感,可作为监测空气污染程度的指示植物的是_____(填字母)类群。

 

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试题属性

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