自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是 。
(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征 。
(3)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是 ;动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是 。
(4)动物C在个体发育方面的突出特点是 。
(5)动物D特有的生殖发育方式是 ,大大提高了后代的成活率。
(6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 。
(7)图中所示动物中,体温恒定的是 (填字母),这增强了对环境的适应能力。
根据如图所示回答问题:
(1)水螅属于 __(填动物类群)。
(2)蜘蛛、蚂蚁和蜻蜓等属于同一类群,该动物类群的主要特征是:体表有坚韧的_____,身体和附肢都分节。
(3)写出一种与蚯蚓同一类群的其他动物:_____;写出一种与蛔虫同一类群的其他动物:_____。
(4)蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,下列动物的发育与之不同的是_____(填字母)。
A.家蚕 B.蟋蟀 C.菜粉蝶 D.苍蝇
(5)若将图中的所有生物归为一类,则分类的依据是_____。
在研究生命现象的过程中,实验是开启生命王国大门钥匙之一。请回答下列问题:
(1)小箐同学选用金鱼、鱼网、温度计、小鱼缸、冰块、热水等为实验材料,进行“探究水温的变化对金鱼呼吸的影响”实验。
①将_____确定为要研究的变量,除了该变量,其余的条件都应保持相同,并控制在适宜状态。
②至少需将金鱼均等分为_____组进行培养,并分别记录各组中金鱼_____每分钟开闭的次数。
(2)小箐同学取一片蚕豆叶永久切片标本,放在光学显微镜的载物台上,经规范操作后,顺利地找到了清晰的物像。他兴奋的将显微镜轻轻的挪动给同组其他同学看,但其他同学观察到的视野内却很暗,看不清图像。若要想重新看到清晰的物像,应首先考虑进行的操作是调节_____(填“反光镜”“粗准焦螺旋”或“细准焦螺旋”)。
有关如图所示几种动物的说法中,不正确的是
A. 蚯蚓身体细长,体表有角质层,有口无肛门
B. 蜗牛体表有外套膜,运动器官是足
C. 蝗虫体表有外骨骼,可防止体内水分散失
D. 青蛙能在水中和陆地上活动,属于两栖动物
十二生肖是中国的传统文化之一,其中“龙”的创造充满了想象力。据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片,有四肢和牙齿,卵外有坚韧的卵壳,能在水中和陆地生活。下列动物中与上述特征相似度最高的是
A.鱼 B.两栖动物 C.爬行动物 D.哺乳动物
下列关于动物与其他气体交换的场所,相对应的一组是
①草履虫——表膜 ②蚯蚓体壁 ③缢蛏——鳃 ④鲫鱼——鳃 ⑤青蛙——肺和皮肤
⑥蝗虫——肺 ⑦家鸽——肺和气囊
A.①②③④⑤ B.①②③④⑦ C.①②④⑤⑥ D.①②④⑥⑦