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我市益阳至桃江公路两侧几年前全部栽种了桃花。早春季节桃花盛开,形成了鲜艳的“桃花...

我市益阳至桃江公路两侧几年前全部栽种了桃花。早春季节桃花盛开,形成了鲜艳的“桃花路”,引来很多游人驻足观赏。请回答下面有关桃花的问题:

1)在分类学上桃属于被子植物的       (填双子叶或单子叶)植物纲。

2)“桃花路”上的桃树枝繁叶茂,其枝条是由    发育而来。

3)在培育桃树的过程中,要经常施肥。桃树在生长过程中需要最多的无机盐是                   无机盐。

4)“桃花路”上的桃花花大而多、开花早且花期长。要想保持这些优良性状,在生产实践中常采用的繁殖方法是        

5)上图(二)中的ab分别是由图(一)中的             发育而来。

 

(1)双子叶; (2)芽; (3)含氮的、含磷的和含钾的; (4)嫁接; (5)子房(壁)和胚珠。 【解析】(1)根据子叶的数量不同,可以把被子植物分为双子叶植物和单子叶植物.双子叶植物的子叶有两片,单子叶植物子叶有一片,桃的子叶有两片,属于双子叶植物. (2)叶芽(或枝芽)的结构和发育,如图: 可见幼叶将来发育成枝条的叶,芽轴将来发育成枝条的茎,芽原基发育成侧芽,一个枝芽就发育成了枝条。 (3)植物的生长发育需要多种无机盐,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等,其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输。 (4)嫁接就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物体叫砧木。嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状. (5)图二中的a是果皮,b种子,一朵花中完成传粉与受精后,只有子房继续发育。子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子。 【学科网考点定位】花的结构。 【名师点睛】对于芽的分类,1.按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽.着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽,着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽。2.按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽. 当一朵花完成传粉与受精后,子房发育为果实,胚珠发育为种子。  
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考点分析:
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如图是玉米种子和根尖的结构示意图,分析解答下列问题:

(1)我们平时吃的玉米粥中的营养物质,主要来自甲图中_____(填序号)。

(2)春天,我们把玉米种子放在清水中泡两个小时,拿出来放在湿润的纸上,过两天它发芽了,这说明只要有充足的_____、适宜的_____、充足的_____,玉米种子就会萌发。

(3)玉米种子萌发时,最先突破种皮和果皮的是甲图中的[⑥]_____

(4)根尖(乙图)生长最快的部分是处在顶端的_____(填序号)区。

 

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(2015•滨州)某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究.现将他们的实验设计与结果整理于如表,请分析表格内容,回答有关问题:(表中未说明部分,均认为条件适宜)

组别

装置

标号

种子所处的环境

种子

发芽率

(%)

温度(℃)

湿度

光照

A

25

潮湿

有光

100

96

B

5

潮湿

有光

100

0

C

25

干燥

无光

5

0

D

25

潮湿

无光

5

100

E

25

潮湿

有光

100

97

F

25

潮湿

无光

100

98

(1)甲组探究的问题是种子的萌发需要     

(2)乙组的实验设计与甲、丙两组相比,设计上存在着缺陷,请指出     

(3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用      组的实验装置,根据实验结果可得出的结论是     

(4)装置A、E、F中均有未萌发的种子,原因是      (种子处于休眠期除外).

(5)大豆种子萌发时,吸水膨胀,胚根最先突破种皮发育成根,胚芽发育成茎和叶.此过程中种子内的有机物逐渐减少,原因是     

(6)上述装置中,若加入适量营养液继续培养,几周后发现A、E中的幼苗生长的最好,原因是展开后的幼叶能够     

 

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被子植物生长到一定时候就会开花结果。下列有关说法错误的是

A. 果实的形成必须经过传粉和受精

B. 花的主要结构是雄蕊和雌蕊

C. 受精后,雌蕊的子房发育成种子

D. 玉米缺粒是传粉不足导致的

 

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下图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图,下列说法错误的是

A. 图甲中的是由图丁中的发育而来的

B. 图甲中的是由图丁中的发育而来的

C. 图丙中的是由图乙中的发育而来的

D. 大豆油主要来自图丁中的

 

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如图表示果实形成的简略过程。图中①、②、③、④分别表示

A. 子房、受精卵、果皮、胚

B. 子房、胚珠、果皮、种子

C. 胚珠、受精卵、种子、胚

D. 子房、受精卵、果皮、种子

 

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