下图所示鸟的行为中,图A表示___行为,图B表示___行为。___行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。
对比记忆是学习生物的有效方法之一。请补充完善下列6种动物行为的对比表。(动物行为有防御行为、生殖行为、迁徙行为、觅食行为等)
动物 名称 | 行为类型 | 适应性表现 | |
先天性行为 | 学习行为 | ||
枯叶蝶 | ① |
| 栖息树上时酷似枯叶 |
青蛙 | ② |
| 春季高昂鸣叫 |
海豚 |
| 学习行为 | 在娱乐场中“顶球” |
家燕 | ③ |
| 随季节变化而变更栖息地 |
①___,②___,③___。
阅读材料,回答问题。
材料一 一只失去雏鸡的母鸡把两只无母的小猫当作自己的雏鸡,给以无微不至的关怀。两只小猫安然地接受母鸡的抚爱,它们把母鸡当作了自己的猫妈妈。但是,当小猫长大以后,它们最终会离开这位“义母”。
材料二 凶猛的老虎、乖巧的小鸟、可爱的海豚经过训练都能根据训练员的指令做精彩的表演。
(1)材料一中母鸡的行为属于___行为,是由___决定的一种行为。
(2)材料二中的动物们的行为是一种___行为,这是在遗传因素基础上,通过___的作用,由经验的积累和学习而获得的行为。
研究动物行为的方法主要有 和 ，以及这两种方法的结合。
___是学习行为的基础,动物的___行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代。动物的___行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化。一般来说,动物越高等,学习能力越___,学习行为越____。
从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两大类：一类是动物 就有的，由动物体内的 所决定的称为 行为；另一类是在 的基础上，通过 的作用，由 和 而获得的行为，称为 行为。
