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生物圈保护的中心目标,在于保持各种________,维持人类和各种生物的生存环境...

生物圈保护的中心目标,在于保持各种________,维持人类和各种生物的生存环境可持续发展,________

 

生态环境的健康 改善人类的生活质量 【解析】生物圈包括了所有生物及其生活环境,在这个最大的生态系统里,任何一个环节受到破坏都会对人类的生活造成直接或间接的影响,人类也是其中的生物,若是生物圈失去了平衡,人类也就很难在地球上生存了,生物圈能维持人类和各种生物的生存环境可持续发展,改善人类的生活质量。  
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考点分析:
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下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施,哪一项措施最容易导致相反的效果(  )

A. 制造效力更大的杀虫剂和农药

B. 寻求更好的控制人口的办法

C. 利用秸秆生产沼气,解决农村燃料短缺问题

D. 建设核电站,解决燃煤发电产生废气的问题

 

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能对环境保护起基础作用的措施是(  )

A. 禁止打鸟    B. 植树造林    C. 禁施农药    D. 保护农田

 

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某地是酸雨多发区,该地区大气中二氧化硫主要来自于煤.石油等矿物燃料的燃烧,请你设计实验:探究酸雨对该地小麦幼苗的影响。

材料用具:配制好酸雨.小喷雾器.小麦幼苗

方法步骤:

(1)__________________

(2)_____________________________

(3)______________________________

 

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为了探究废电池对水体的污染,某同学设计了以下实验步骤:

(1)将一节5号电池破碎,浸泡在1000毫升的清水中2~3天;

(2)在4只鱼缸上分别贴上标签A.B.C.D;

(3)在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水;

(4)在四只鱼缸中分别加入50毫升.100毫升.200毫升.400毫升废电池浸出液;

(5)再向各鱼缸中分别放入三条金鱼,定时喂养同种饲料,观察并记录情况。结果见下表:

 

A

B

C

D

所加浸出液的体积/毫升

50

100

200

400

金鱼成活时间/天

15

12

7

1

 

根据以上设计,回答下列问题:

(1)该同学提出的假设是:________________________

(2)该实验第5步中,放入各缸的金鱼必须是__________________

(3)通过实验,该同学得出的结论是:________________________

(4)实验时是否需要设置对照组?_________。该如何设置?

 

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资料分析:

资料一 :如图两只狐,一个是生活在寒冷的北极的极地狐,另一个是生活在炎热的非洲沙漠地区的沙漠狐。

资料二:科学工作者在南极研究中发现,在南极,由于冰雪融化,长期被冰冻的种子解冻萌发,在这里出现了新的物种;从南极冰盖钻取样芯分析表明:25年来,南极气温上升了1度。这些都说明一个现象:地球在变暖。

根据以上资料分析:

(1)现存的每一种生物,它的形态结构和生活方式都与_______相适应。

(2)请推测哪个是生活在北极的极地狐并说明理由。

 _____

(3)燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳,这种气体像吸收温度的玻璃一样能捕获阳光使地球变暖,这种现象叫_______,是地球变暖的主要原因之一。

(4)如果地球变暖在进一步加剧,请你预测极地狐未来的命运。

____________

(5)请你想一些好办法让地球“退烧”

_____

 

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