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有人说:“环境破坏是一个全球性的问题,我们现在还只是一个学生,跟我们没有什么关系...

有人说:“环境破坏是一个全球性的问题,我们现在还只是一个学生,跟我们没有什么关系。”这种说法对吗?为什么?

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这种说法不对。环境污染是所有人都会受到影响的大事,环保的意识和行为是每个人都应该有的和做的,虽然我们还只是一个学生,但却生活在同一片蓝天下,环保是每个人义不容辞的责任。我们从小就要有这种意识 【解析】生态环境是指影响人类生存与发展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量的总称,环境污染是所有人都会受到影响的大事,环保的意识和行为是每个人都应该有的和做的,虽然我们还只是一个学生,但却生活在同一片蓝天下,环保是每个人义不容辞的责任。我们从小就要有这种意识。  
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考点分析:
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对生态环境质量的________________________________,是保护生物圈的前提。环境监测涉及的范围广泛,方法多样。例如,空气质量监测一般包括对________、一氧化碳、________、二氧化氮、________等的监测。常用不同的指示植物进行野外大气污染的监测,如利用________________等监测二氧化硫,利用________________监测臭氧,水质监测也常采用生物法,如大肠杆菌群寄生于动物的肠道中,每升饮用水体中大肠杆菌数超过________个就意味着发生污染;在自然水体中,________________的大量繁殖则说明水体污染十分严重。

 

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森林的大量砍伐,海洋鱼类的过度捕捞和浅海滩涂的破坏,使得生物数量锐减,甚至导致一些物种濒危或绝灭。在过去的2 000年中,地球上约________的鸟类物种已经灭绝,近________的海洋渔业资源捕捞过度。据统计,被人类利用的地表淡水,已经超过可用总量的________。全世界有________的地区面临供水不足,每年约有5亿人因水源卫生条件差而生病。

 

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对生物资源进行保护和科学管理,根本目的是为了使________,实践表明,建立________和实施________是恢复和改建生态环境的重大有效措施。目前,我国的自然保护区面积约占国土面积的________,其中有国家级自然保护区近________个。

 

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对生物资源的保护和科学管理,首先要制定________,在加强宣传教育的同时,________________。要保护生物生存环境的多样性和复杂性。

 

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随着世界人口的增长,以及土地的不合理利用、________________________和污染等,人类和生物生存的空间越来越小。

 

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