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据图回答问题: (1)屈肘时(图甲)肱二头肌处于 状态,肱三头肌处于 状态. (...

据图回答问题:

(1)屈肘时(图甲)肱二头肌处于      状态,肱三头肌处于      状态.

(2)骨骼肌受到神经传来的刺激      时,牵动            活动,于是躯体的相应部位就会产生运动.

(3)图乙是关节示意图,能把相邻两骨牢固地联系起来的结构是②     

(4)关节能灵活运动,一是关节面上覆盖有关节软骨,二是③      内有滑液,可减少摩擦.

(5)图甲中有多个关节,请你写出其中两个关节名称:           

(6)由图可知,运动系统主要是由                  组成的.

 

(1)收缩;舒张 (2)收缩;骨;关节; (3)关节囊; (4)关节腔; (5)肘关节;肩关节; (6)骨;骨连结;骨骼肌 【解析】 试题分析:(1)人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成. (2)图乙中①关节头,②关节囊,③关节腔,④关节窝,关节在运动中起支点作用. 【解析】 (1)骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉.同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的.如屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张. (2)骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动. (3)②关节囊能把相邻两骨牢固地联系起来. (4)关节能灵活运动,一是关节面上覆盖有关节软骨,二是③关节腔内有滑液,可减少摩擦. (5)图甲中有多个关节,如肩关节、肘关节. (6)运动系统主要是由骨、骨连结、骨骼肌组成的.骨在运动中起杠杆作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用. 故答案为:(1)收缩;舒张 (2)收缩;骨;关节; (3)关节囊; (4)关节腔; (5)肘关节;肩关节; (6)骨;骨连结;骨骼肌 考点:骨骼肌在运动中的协作关系;关节的基本结构和功能.  
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考点分析:
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如图是长骨结构示意图,请据图回答下列问题:

(l)用解剖针从新鲜长骨的表面局部分离出一层膜,这就是图中的[    ]________,仔细观察,骨膜上有许多红色的血管,对骨有________作用,其上还有白色的神经和成骨细胞,后者具有________作用。仔细观察纵剖开的长骨,在骨干的外周部,骨质致密,称为[   ]________,它使骨变得坚硬;骨干内侧和骨骺端的骨组织呈蜂窝状,称为[   ]________;与骨长长有关的结构是________,因此人在幼年阶段能不断长高。

(2)儿童的长骨中,结构4内全为红骨髓,而成年人的长骨中,结构4则变为黄骨髓,严重失血时,4内的物质转化为________,而恢复________功能。

 

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由于动物的生活环境日趋恶化,动物界决定召开一场花样运动会,特邀人类去观看,以唤起人类对生存环境的关注。许多动物积极报名参加,有狼、鹦鹉、蜜蜂、蚯蚓等。比赛将在陆地、空中、水中三个运动场同时进行。

比赛开始了!只见狼在奋力向前奔跑,蚯蚓快速向终点蠕动,鹦鹉、蜜蜂在空中飞行,鲫鱼在水中游泳,参赛的各个选手都在奋力拼搏。观察席上,呐喊声、助威声响成一片。在随后进行的自由表演项目中,又出现了令观众耳目一新的情境,各种有惊无险的场面令人叹为观止:两只狼为争夺一块肥肉在搏斗,战败者只要躺在地上,把咽喉部暴露在对手面前,一场恶战就会立即平息;鲫鱼在水中吐着泡泡,能在不同的水层停留,忽上忽下,异常敏捷;蚯蚓在土中活动,地面上的落叶很快就被消灭干净;鹦鹉在学习歌唱;蜜蜂在空中表演圆形舞…

在最后的颁奖会上,老虎给所有的参赛者都颁发了奖品。

(l)下列动物的运动方式分别是怎么样的?鹦鹉________;蚯蚓________;狼________;鲫鱼________

(2)狼的运动系统由________________________组成。

(3)狼的运动速度比蚯蚓快是因为蚯蚓身体内没有________

(4)鹦鹉学唱歌是________行为(先天性还是学习性行为?)。

(5)参赛队伍中,具有社群行为的是________

(6)在生态系统中,各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系,如果某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在维护________中起着重要作用。

 

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请将下到几种动物的行为与所对应的类别用直线连起来:

 

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下列对细菌和真菌认识不正确的是( 

A.绝大多数细菌和真菌作为生态系统分解者参与物质循环

B.制作酸奶喝葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖

C.细菌和真菌的生活必需条件有适宜的温度、水分等

D.用豆腐制作腐乳过程中,豆腐上长的许多“毛”是真菌的菌落

 

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下课后,同学们针对蘑菇展开了争论,下列说法错误的是   

A蘑菇是一类大型的真菌         B蘑菇的营养方式为异养

C蘑菇均可以食用              D蘑菇能产生孢子进行繁殖

 

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