下图表示两种不同的生物，下列有关叙述正确的是( )
A.都是自养生物
B.都可用培养基培养
C.都是真核生物
D.都进行孢子生殖
下图为某生物科技小组设计的探究大豆种子萌发时呼吸作用实验装置，请据图回答：
（1）根据你的实验体验，8小时后温度计的读数有何变化？___________。这种变化说明了什么？___________________________________________。
（2）请预测U形管中的有色液体液面将会出现什么变化？
____________________________________________________________ 。
（3）根据图中所示装置，简要说明设计对照的方案。
_____________________________________________________________。
（4）请你设计实验，验证装置中萌发的种子呼吸作用消耗氧的实验方案。
_________________________________________________________________
“靖州杨梅甜天下”，靖州杨梅个大饱满，酸甜味美，可以鲜吃，也可以制成蜜饯和杨梅酒，很受人们喜爱。
(1)杨梅开花时节如果遇上连日阴雨，其产量会大幅下降，是因为下雨影响了杨梅树的__________。
(2)杨梅里的糖分是其叶片通过__________作用合成的。
(3)杨梅酒是将杨梅通过____________菌的发酵配制而成。
(4)杨梅蜜饯是一种很受欢迎的食品，防止其腐败的一般方法是____________________。
(5)农民为了繁殖大量的杨梅树又不改变杨梅的品质，常用的方法是__________________。
某生物兴趣小组拟通过实验探究“侧芽对扦插枝条生根的影 响”，实验设计如下：
a.剪取含有2个茎节、2个侧芽的新鲜葡萄枝条若干，上方切口为水平,下方切口 为倾斜。b， 从叶柄处去掉上方茎节的部分叶片和下方茎节的全部叶片c将全部枝条平均分为甲、乙、丙3组，其中甲组去掉1个侧芽，乙组去掉2个侧芽， 丙组…… d 在适宜 的条件下进行扦插，30天后观察结果。
请帮助完成验设计并回答有关问题：
（1）b步骤去掉叶片的目的是 ____________
（2）c步骤中，丙组的处理方式为_____________
（3）30天后，若丙组生根情况最好，乙组生根情况最差，甲组居中，则 说明____________；若_____________，则说明侧芽抑制生根；若_____________则说明侧芽对生根没有影响。
读花的结构和双受精过程示意图，据图分析回答问题。
（1）图1中的______和______与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。
（2）图2中，花粉管内有两个精子，当花粉管到达［ ］________后，其中一个精子与［ ］________结合，形成________ ；另一个精子与________结合，形成________。植物的这种受精方式叫_______，是所特有的现象。受精完成以后，[B]发育成_______，[D]发育成________，[G]长成________。
如图是桃花的结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. ⑤能发育成种子
B. 花粉落在①上的过程叫传粉
C. ②能产生花粉，花粉中含有卵细胞
D. ⑥能发育成可以食用的桃肉
