如图所示绿色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循环中的作用,请据图回答下列问题.
(1)在大气中游离的二氧化碳依靠①所示的______被固定在植物体内,固定的产物是______.
(2)植物体内被固定的二氧化碳通过②所示的______生理过程被释放出来,同时生成______.
(3)枯枝落叶被微生物分解成______、______和______.
(4)图中的微生物包括______和______,其中______的细胞内没有形成的细胞核,营养方式为异养.
如图为生活在不同环境中的几种动物,请回答下列问题:
(1)图中A、E的飞行器官是___,终身生活在水中的动物是___(填字母)
(2)根据动物体内有无___,可将上述动物分为两大类,其中E、F属于___动物,A、B、C、D属于___动物.
(3)图中具有社会行为的动物是___(填字母)
(4)图中对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是___(填字母)
(5)图中用气管进行呼吸的动物是___(填字母)
(6)把图中所列动物按照从简单到复杂的顺序排列起来,并___.
根据下面物质循环图回答问题:
(1)兔、树和草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的[C] ___把它们分解为[A] ___和[B] ___.
(2)在阳光下,[A]和[B]又被植物利用进行 ___作用,制造出的 ___被植物、动物利用.
(3)[C]在其中的作用是作为分解者参与 ___.
某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:
(1)A(蚯蚓)用___呼吸,B年幼时用___呼吸,C用___呼吸。
(2)A属于___动物,B属于___动物,C属于___动物,
(3)简要说明B和C这两种动物的区别,至少写出两种:①___.②___.
(1)屈肘时,肱二头肌______,肱三头肌______.
(2)伸肘时,肱二头肌______,肱三头肌______.
(3)在运动中骨骼相当于______、关节相当于______、肌肉提供______.
请把下列动物与它们所属的类别以及主要特征分别用线连起来.