下图表示某生态系统中的食物关系,请据图回答下列问题。
(1)从生态系统的成分看,_____________属于生产者,____________________(至少写出三种)等属于消费者。除了图中的生物外,还应该有分解者,主要指_________________。
(2)该图中共有_______条食物链,这些食物链彼此交错构成食物网。请你写出最长的一条食物链。_______________________________________________
(3)如果该生态系统中鹰大量减少,在一段时间内蛇的数量将会___________。
《环境湿度对鼠妇生活的影响》。
A.提出问题:_____________________________________________________________?
B.作出假设:_____________________________________________________________。
C.制定并实施计划:
(1)本实验控制的变量是_______________。
(2)在设计实验时,应给鼠妇提供____________和__________两种不同的环境条件,并观察鼠妇对这两种环境条件作出的选择。这种实验称为_____________实验。
(3)若有10只鼠妇,每分钟统计一次在潮湿处和干燥处的鼠妇数目,该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
干燥 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
潮湿 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
D.得出结论:______________________________________________________________。
E.实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?_________________________________________。
用鼠妇做完实验后,一定要将鼠妇消灭掉。 ( )
生态系统的自我调节能力很强,生态是不会受到破坏的。
同种生物个体之间不存在竞争关系。
在地球上,所有的地方都有生物存在。( )