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“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为( ) A. 蝉→螳螂→黄雀 B...

螳螂捕蝉,黄雀在后这一食物链可以准确的表述为(  )

A. 螳螂黄雀    B. 黄雀螳螂

C. 植物螳螂黄雀    D. 黄雀螳螂植物

 

C 【解析】试题分析:食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现非生物部分和分解者。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者,箭头指向消费者。选项A.B.D的始端不是生产者,因此不是食物链。正确的食物链是选项C.植物→蝉→螳螂→黄雀。 考点:生态系统中的食物链和食物网。  
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考点分析:
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稻田里的水稻与杂草之间的关系属于(   )

A. 竞争关系    B. 合作关系

C. 捕食关系    D. 寄生关系

 

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生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,属于生物影响环境的是

A. 大雁南飞    B. 大树底下好乘凉

C. 鱼儿离不开水    D. 秋风扫落叶

 

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下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答:

1)图中      ,对幼嫩的胚有保护作用。

2)图中      ,能发育成乙图中的     (填标号)。

3的名称是      ,它的功能是为胚的发育提供            

 

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下面是小明在显微镜下观察并绘制出的甲乙两个细胞图,请据图回答。

(1)表示动物细胞的是图         

(2)图甲:控制物质进出细胞的结构是[  ]        ,储存遗传信息的结构是[  ]        

(3)图乙:细胞核分裂时,[  ]         的变化最明显,细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目        (相同或不同)。细胞分裂时所需要的能量由细胞的        作用提供。

(4)图甲与图乙细胞都不能进行光合作用,原因是细胞中没有          (结构名称)。

 

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某学校一个生物科技兴趣小组的几位同学,通过对一个稻田生态系统的观察,

发现稻田里主要的生物有:水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小鸟等。他们绘制出了该稻田生态系统示意图。请结合所学知识回答:

(1)图中所含食物链有_________条。

(2)此生态系统的_________沿食物链和食物网流动。

(3)生态系统中的生产者进行光合作用,其产物是___________________________

(4)在水稻播种前应当测定种子的发芽率。重复测3次,取3次的______作为测定结果。

(5)在昼夜温差较大的地区,通常水稻的产量较高,请你分析原因:_______________

 

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试题属性

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