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生态系统中的物质循环伴随着能量流动,图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分...

生态系统中的物质循环伴随着能量流动,图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析,正确的是

A. 图示中“大气”的成分只是氧气

B. 图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物

C. 生理过程②③④均表示生物的光合作用

D. 过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量,还维持了生物圈的碳氧平衡

 

D 【解析】由图可知,①表示植物的呼吸作用,把有机物分解成二氧化碳和水,排到大气当中;②表示植物的光合作用,把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物,释放氧气;④表示动物的呼吸作用;③表示微生物的分解作用,把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水,排到大气当中。图示中“大气”的成分是氧气和二氧化碳,A错误;图示生态系统中的能量流动方向是植物到动物、动物到微生物、植物到微生物,B错误;生理过程①③④均表示生物的呼吸作用,②表示植物的光合作用,C错误;光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。②光合作用的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量,还维持了生物圈的碳氧平衡,D正确。  
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考点分析:
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若显微镜下观察到的物象暗淡且偏左上方,则以下操作中能使它明亮并位于视野中央的是

A. 换用小光圈,装片向右下方移动

B. 换用小光圈,装片向左上方移动

C. 换用大光圈,装片向左上方移动

D. 换用大光圈,装片向右下方移动

 

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茉莉花由多种组织构成,但它不具有

A. 保护组织    B. 输导组织    C. 肌肉组织    D. 营养组织

 

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海带中碘含量比海水中高很多,海带细胞结构中对碘的吸收起重要作用的是

A. 细胞壁    B. 细胞膜    C. 细胞核    D. 细胞质

 

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下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计,但还不够完善,下列对其修改正确的是

位置

 

黄粉虫

 

光照

 

温度

 

湿度

 

纸盒左半侧

 

20只

 

明亮

 

15℃

 

适宜

 

纸盒右半侧

 

20只

 

阴暗

 

30℃

 

适宜

 

 

 

A. 左右两侧黄粉虫的数量可以不同    B. 左右两侧都应保持30℃

C. 左右两侧都应保持在阴暗环境中    D. 左右两侧可以湿度不同

 

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根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材试剂,是保证实验获得可靠结果的关键因素之一下列实验器材试剂的选用正确的是

A用显微镜观察植物花的结构          B用碘液来检验是否存在淀粉

C用沸水对叶片进行脱色处理          D用菜青虫成虫探究取食行为

 

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