探究光照对水稻生存的影响的实验，设计对照组应该
A. 所有变量都相同 B. 只存在阳光这一变量的差异
C. 除阳光外其他变量都不相同 D. 以上说法都不对
在实验课中，当你得出的实验结论与科学的结论不相符时，应
A. 相信自己，坚持自己的结论
B. 问其他同学，将他们的结果填在自己的实验报告中
C. 与他人交流后，分析原因，检查自己的实验过程，再重复做几次
D. 问问老师，以老师的观点为准
观察洋葱表皮细胞和观察桃花的结构用到的工具分别是 （ ）
A. 显微镜、放大镜 B. 放大镜、放大镜
C. 放大镜、显微镜 D. 显微镜、 显微镜
某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，甲乙装置中均放入生长旺盛的盆栽绿色植物，甲中烧杯内盛有氢氧化钠溶液，乙中烧杯内盛有等量的清水．请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：
（1）然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是 _________ 装置中的叶片。
（2）此实验现象可以证明 _________ 是光合作用的必需原料。
（3）如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在 _________ 的环境中。（填“有光”或“无光”）
在“绿叶在光照下制造淀粉”的实验中，将一盆枫叶放置在暗处一昼夜，选其中一个叶片，用三角形的黑色纸片将叶片的上下两面遮盖起来，如图所示。置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗。最后在叶片上滴加碘液。请分析回答以下各题。
（1）将枫叶放在黑暗处处理一昼夜的目的是__________________。
（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到__________________作用。
（3）该实验将叶片放在酒精中的目的是__________________。
（4）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是叶片中__________________部分；由此说明绿叶在光照条件下制造了。
如图是根尖示意图，请回答问题。
（1）标明结构名称：A__________________、B__________________、C__________________、D__________________。
（2）起保护作用的是__________________，生长最快的部位是__________________，细胞具有分裂增生能力的是__________________。（填字母）
