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根据人耳的结构示意图上的编号及所指部位回答: (1)的内耳由[ ] ______...

根据人耳的结构示意图上的编号及所指部位回答:

(1)的内耳由[  ] _______ 、[  ]_________ 和[  ]_________ 组成。

(2)当飞机降落时,乘务员要求旅客咀嚼食物,其目的是使[   ] __________张开,可使[  ] _________内外的气压保持平衡,防止胀痛。

(3)外界物体振动产生的声波被[   ]________收集,经[   ]_______ 传到[   ] _______,引起其振动,再由三块[   ]________传到内耳,刺激 [   ]_______ 内的听觉感受器产生神经冲动,神经冲动沿听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉。

 

H前庭 E半规管 G耳蜗 J咽鼓管 C鼓膜 A耳郭 B外耳道 C鼓膜 D听小骨 G耳蜗 【解析】(1)(1)的内耳由H前庭、E半规管和G耳蜗组成。 (2)在飞机起飞或降落时,乘务员要求旅客咀嚼食物,其目的是:可以使J咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡,保持C鼓膜内外大气压的平衡,以免击穿鼓膜。 (3)听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。  
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考点分析:
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有人作了如下的实验

A实验:取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内,不久,此鸡死亡。

B实验:取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内,经过几周后,让此鸡的体内产生抗体,然后,再取活的禽流感病毒注射在它的体内,结果它存活下来。

据上述实验回答:

(1)B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的____________________,鸡产生的这种免疫是________免疫。

(2)将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内,鸡是否存活?___________________为什么?______________________________________

(3)人类的计划免疫中,相当于上述实验中的__________________________

(4)A实验中的鸡在实验中的作用是________

(5)带病毒的鸡对健康的人来说是________,病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的________________

 

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科学家将体重相同、发育正常的四只小白鼠用来做实验,A鼠不做任何处理;B.C.D三只白鼠分别进行不同的处理。一段时间后,经验血,在100ml血液中得到的有关数据如下表(单位:mg):

 

A鼠

B鼠

C鼠

D鼠

雄性激素

2.1

2.0

2.2

0

甲状腺激素

3

0

2.8

3

生长激素

6

5.8

0.1

5.5

 

(1)A鼠在此实验中的作用是__________

(2)B鼠被切除了_______________,若它是一只幼鼠,将会出现___________现象。

(3)C鼠被切除了__________________,若它是一只幼鼠,将会出现_________现象。

(4)D鼠被切除了_________________,若它是一只成年鼠,将会出现__________________

 

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根据反射弧的模式图,分析回答下列问题。

(1)当手偶然碰到了某种刺激(如火焰),手上皮肤里的[  ]___________ 受到刺激而产生神经冲动,神经冲动沿着[  ]___________传到脊髓,由此再发出神经冲动通过[  ]_________传达到手臂上的[  ]___________,引起肌肉收缩使手避开刺激。

(2)一个完整的反射活动,除了要有完整的五个部分外,还要有________

(3)人在睡梦中拍打蚊子,此反射活动经过的途径是_________________(用序号和箭头);醒来后感到搔痒,此感觉是在_____________内产生的。

 

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视觉的形成分为两步骤,下面正确的是 (    )

A. 通过晶状体等折射光后在视网膜成像;在大脑皮层视觉中枢形成视觉

B. 通过晶状体等折射光后在视网膜成像,在感光细胞形成视觉

C. 通过晶状体、玻璃体折光;在视网膜上成像

D. 通过晶状体等折射光;由晶状体产生神经冲动在大脑皮层成像

 

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在飞机起飞和降落时,应将口微微张开,其目的是(  

A. 减缓紧张情绪

B. 使鼓膜内外的气压平衡,避免鼓膜受到损伤

C. 避免呕吐

D. 进行深呼吸

 

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