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下列属于生物的是( ) A. 机器人 B. 钟乳石 C. 珊瑚虫 D. 珊瑚

下列属于生物的是( )

A. 机器人    B. 钟乳石    C. 珊瑚虫    D. 珊瑚

 

C 【解析】试题分析:机器人、钟乳石、珊瑚都不具有营养、呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、生长和繁殖等生物的特征,不是生物;珊瑚虫具有营养、呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、生长和繁殖等生物的特征,是生物。 考点:生物的特征。  
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考点分析:
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下列不是生物特征的是( )

A. 能进行呼吸    B. 能生长繁殖

C. 会活动    D. 能对刺激发生反应

 

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条件反射不是与生俱来的,而是动物体生活经验积累的结果.李红同学在学习了条件反射建立的有关知识后,设计并实施了如下实验:

①在鱼缸的处加一块隔板,在隔板下面事先开一个洞,左边投饵室的小滑轮上悬吊一个饵料夹,鱼缸左侧弄悬挂一盏小灯泡.

②将饥饿一天的金鱼移入鱼缸内,让它熟悉环境1小时.开灯1~2次,金鱼对光没有明显反应.

③随后再开灯,在灯光刺激5﹣10s后,由滑轮吊下饵料夹投放饵料,吸引金鱼游过孔洞取食,每天上午和下午各强化训练2次.

④一段时间后,经过灯光和饵料的多次结合,即使只给灯光刺激,金鱼也会游过孔洞取食.

请根据实验回答问题:

(1)根据李红的实验设计,你认为她提出的问题可能是__  ?

(2)从神经调节的角度来看,由灯光刺激引起的金鱼游过孔洞取食属于__;该类型的反射是在__的基础上,经过一定的过程,在__的参与下形成的,完成此反射活动的神经结构是__

 

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下面是“探究酸雨对植物幼苗生长状况的影响”实验,请将空白处补充完整。

⑴提出问题___________________________

⑵作出假设____________________________

⑶材料和用具:盆栽植物幼苗.食醋.烧杯.量杯.PH试纸.清水。

⑷方法步骤:

第一步:选取生长状况相似的植物幼苗10盆,5盆为1组,编号为1组和2组。用食醋和清水配置成PH为4的酸雨1000ml,用烧杯准备清水1000ml。

第二步:当盆栽植物缺水时,1组用酸雨喷灌,2组用等量的清水喷灌。几天后观察、统计、记录。

请问实验中实验组是______对照组是______

⑸实验现象:经过一段时间后,用酸雨灌溉的1组植物幼苗枯萎,用清水灌溉的2组植物幼苗生长状况良好。

⑹得出结论____________________________

 

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“温室效应”是______等气体不断排放造成的;_____对生物有极大的危害,被称为“空中死神”。

 

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神经系统是由            和它们发出的神经组成的。

 

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