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怎样正确理解保护生物的多样性与防除鼠、蚊、蝇等有害动物之间的关系? ______...

怎样正确理解保护生物的多样性与防除鼠、蚊、蝇等有害动物之间的关系?

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鼠、蚊、蝇等有害动物由于繁殖力强,对人类和部分动物有害,但他们是食物链中的一环,对维持生态系统的平衡的重要的作用。因此,尽管这些动物对人类直接有害,但不应该完全消灭它们,而应该是控制其发展,使之维持在一定数量 【解析】老鼠、苍蝇、蚊子和蟑螂虽然是有害动物,但我们不能使之灭绝,作为地球上的每一种生物它本身就是一个基因库,一种生物一旦灭绝,它所携带的基因库将永远消失,近而影响基因的多样性和生物种类的多样性,当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定,从而破坏生态系统的多样性。同时它又是有害动物,也不能使之数量过多,我们应该设法控制其数量,尽量减少其危害,如采用引进天敌灭鼠等生物防治的办法。鼠、蚊、蝇等有害动物由于繁殖力强,对人类和部分动物有害,但他们是食物链中的一环,对维持生态系统的平衡的重要的作用。因此,尽管这些动物对人类直接有害,但不应该完全消灭它们,而应该是控制其发展,使之维持在一定数量。  
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考点分析:
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1862年,有几对欧洲野兔被带到澳大利亚。这些澳大利亚从来没有过的哺乳动物,仅在几十年内其数量发展到几百万只。由于无天敌。它们毁坏了草原和庄稼,成了全国性的灾难。1950年,一些科学家发现并引用了一种能使野兔患上致命疾病的多发黏液瘤的病毒,从而控制了野兔的灾害。请分析:

(1)野兔引起灾害的直接原因是__________________

(2)病毒与野兔的关系是_____________ ,野兔在生态系统的组成中属于__________

(3)这个事例说明 ___________________________________

 

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由于人类对鸟资源的破坏,致使某处松树林内体色各异的松毛虫大量繁殖,对松林造成了毁灭性的影响,为此,人们向该松树林投放了大量人工饲养的喜鹊,使松毛虫的数量很快得到控制,拯救了松林。根据以上事实回答:

(1)鸟类减少引起松毛虫增多,松林受害,是因为人类破坏了原有的____________。投入喜鹊后松林恢复了生机,这是___________得到了恢复。

(2)树林内松毛虫体色各异,投放喜鹊后,体色与松树颜色相近的松毛虫有更多的生存机会,这叫_________

(3)影响松毛虫生长的生物因素有______________________ ,非生物因素有_____________。题中描述了一条食物链是___________________________

 

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我国“非典”的防治工作已取得了全面的胜利,据科学家研究发现,该病原体存在于“果子狸”“蝙蝠”“蛇”等动物体内,请思考回答:

(1)在分类上该病原体属于_____ ,存在于“果子狸”体内,其生活方式属于_______

(2)果子狸则属于_______动物。

(3)蝙蝠属于______动物,它判断物体及方位依靠___________

(4)蛇属于______ 动物,它的生殖发育的特点为______________,且体温 _____

(5)果子狸、蝙蝠的生殖发育的特点为____________

 

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水葫芦最初作为畜禽饲料引入我国,由于对其认识不足,引起泛滥,现在每年我国因水葫芦造成的经济损失达100亿元。云南昆明的滇池由于水葫芦的疯长,使其他水生生物几乎绝迹,试分析原因:

(1)水葫芦的疯长几乎遮盖了整个滇池,使池中生物见不到_________

(2)由于水葫芦的根在水中呼吸,所以水中生物会因________而死。

(3)水葫芦的大量生长影响了其他水生生物,破坏了__________ ,从而使整个池中的生态系统遭到破坏。

 

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某中学食堂采购了如下食物:胡萝卜、甘蔗、黄花菜、南瓜、绿豆、黄豆、菠菜、白菜,请按可食部分的器官分类,填入下表。

器官

果实

种子

食物

 

 

 

 

 

 

 

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