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如图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题: (1)A是一种农业害虫,它的身体可...

如图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为 __________________ 三部分。

(2)B生活在水中,它的呼吸器官是 ______ ,身体两侧有能够感知水流方向的结构:__________

(3)上述类群中属于无脊椎动物的是 ______ ;属于恒温动物的有 ______ .(填字母)

(4)D是一种珍稀动物,该产的卵外具有坚硬的____________.

 

头 胸 腹 鳃 侧线 A DE 卵壳 【解析】(1)A是蝗虫主要以禾本科农作物为食,是一种农业害虫,属于昆虫,身体分头、胸、腹三部分。 (2)B是鱼类,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳。它的侧线的功能是能够感知水流方向。 (3)根据动物的体内有无脊柱,分为脊椎动物和无脊椎动物,A蝗虫体内无脊柱,属于无脊椎动物,B、C、D、E的体内都有脊柱,属于脊椎动物;A、B、C的体温随环境温度变化而改变的,属于变温动物,D、E的体温可通过自身的调节而维持体温的恒定,使体温不随外界的变化而变化,属于恒温动物。 (4)D是一种珍稀鸟类,外形似家鸽,该产的卵外具有坚硬的卵壳。  
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考点分析:
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请将下列微生物与其作用用直线连接起来

 

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下图所示是细菌和酵母菌的结构示意图,请据图回答:

             

(1)细菌与酵母菌都包含的相同结构是[  ]________、[   ]_______和[  ]_________

(2)从结构上看,病毒与两者相比,病毒没有细胞结构,仅由_______的外壳和内部的_______构成。

(3)酵母菌与植物细胞的区别是细胞内无_______

(4)从生殖方式上看,细菌是_______生殖。

(5)该细菌是否能运动:_____是/否),判断的依据是该细菌具有______(填名称)

 

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下列选项中,与微生物的作用无关的是     (    )

A. 制作馒头和面包    B. 参与自然界物质循环

C. 促进生物圈的水循环    D. 制造酸奶和泡菜

 

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A. 直接价值    B. 间接价值    C. 潜在价值    D. 食用价值

 

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