下面以“缩手反射”和“听到铃声进教室”两个反射为例,分析反射弧与神经系统组成之间的关系,请据图回答下列问题:
(1)“缩手反射”反射弧中的传入神经和传出神经都属于[ ]__________;“听到铃声进教室”反射弧中的传入神经属于[ ]____________。
(2)上述两类神经共同构成了[ ]________________;控制“缩手反射”和“听到铃声进教室”两个反射的神经中枢都位于[ ]____________________________中。
(3)神经系统通过许许多多的反射弧,以神经冲动的形式传递和处理__________,调节人体的各项生命活动。
下列叙述不正确的是( )
A. 人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响
B. 在神经系统的调节控制下,激素通过血液循环参与调节人体的生命活动
C. 在激素调节的控制下,神经系统参与调节人体的生命活动
D. 神经系统和激素都能调节人体的生命活动,但是神经系统的调节占主要地位
如图为反射弧结构模式图,下列描述正确的是( )
A. 此反射弧能完成高级神经活动
B. 若②被剪断,则有感觉但不能运动
C. 若④被剪断,则有感觉但不能运动
D. ③的作用只是反射
感受苦味的味蕾较多分布在( )
A. 舌尖 B. 舌根 C. 舌两侧 D. 舌中部
揉眼睛、抠鼻孔、掏耳道是某些人的“习惯动作”,评价这些习惯,说法正确的是( )
A. 这些习惯对人的健康都是有益处的
B. 有的人揉眼后眼球发红,说明他的角膜血管充血了
C. 用手指抠自己的鼻孔时一定会擦伤自己的嗅黏膜
D. 掏外耳道过深过猛有可能损坏鼓膜
人进入青春期后,女孩乳房发育、男孩长出胡须,与此变化相关的主要激素是( )
A. 性激素 B. 胰岛素 C. 甲状腺激素 D. 生长激素