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“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是宋代词人辛弃疾的著名词句,试从生物学角度分...

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是宋代词人辛弃疾的著名词句,试从生物学角度分析这一现象:

(1)春末夏初是青蛙繁殖的季节,这时池塘边会经常听到蛙鸣声,但是寒冷的冬天我们很难听到.这是由于_____非生物因素对生物的影响.

(2)蛙鸣是一种求偶行为,但当有人走近时,蛙不再鸣叫,这能体现出的生物的特征是_____

(3)蛙鸣求偶后所产的卵,经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙,这反映了生物能_____的特性.

(4)成蛙能捕食稻田里的害虫,使水稻免受虫害,这反映了生物的生活需要_____

(5)对青蛙进行分类:按照形态结构特点,青蛙属于_____

(6)除了_____,生物都是由_____构成的.

 

温度 生物能对外界刺激作出反应 生长和繁殖 营养 动物 病毒 细胞 【解析】试题分析:生物学家根据生物之间的相似程度,即形态结构把生物划分为植物界、动物界和微生物界;按照生物的生活环境是水生还是陆生和空中飞行;可以将生物划分为:水生生物、水陆两栖动物和陆生生物;按照生物在生活生产中的用途,可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物。 (1)春末夏初是青蛙繁殖的季节,这时池塘边会经常听到蛙鸣声,但是寒冷的冬天我们很难听到,这是由于温度对生物的影响。 (2)蛙鸣是一种求偶行为,但当有人走近时,蛙不再鸣叫,这能体现出的生物特征是:生物能对外界刺激做出反应。 (3)蛙鸣求偶后所产的卵,经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙,这反映了生物能生长和繁殖的特性。 (4)成蛙能捕食稻田里的害虫,使水稻免受虫害,这反映了生物的生活需要营养。 (5)对青蛙进行分类:按照形态结构特点,青蛙属于动物。 (6)除了病毒,生物都是由细胞构成的。 点睛:由于某些原因稻田的水受污染,使其中的水稻和青蛙无法生存,甚至死亡.这体现了生物与环境之间的环境影响生物。  
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考点分析:
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阅读下面这段文字回答问题.

如果你生活在乡村,催你晨起的公鸡,夕照中牧归的牛羊,守护你平安之夜的爱犬,都曾经是你童年的朋友.放眼远眺,杨柳青青,麦浪滚滚,桃花含笑,杏花飘香,是你最熟悉的景色.春水澄碧,游鱼嬉戏;梁上双燕,春来秋去,曾引发你无限的遐想.蛙鸣声声,流萤点点,伴你进入仲夏夜之梦.对文中的生物分类.

植物:_____;动物:_____

 

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下列关于人类与生物圈的关系叙述,正确的是(  )

A. 人类已经征服自然,可以任意妄为

B. 地球宽广辽阔,自然资源取不尽,用不完

C. 人类活动,对宏大的地球而言,是微不足道的

D. 人类活动,已经达到威胁人类生存和发展的地步

 

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下列说法不正确的是(  )

A. 珊瑚虫生活在温暖的浅水区可以获得较多的阳光,适宜的温度有利于藻类的生长

B. 观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法

C. 生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的

D. 长江水灾和城市沙漠化与人类破坏环境有密切的联系

 

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下例有关生态系统的叙述中,错误的是( )

A. 生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系

B. 细菌和真菌被称为生态系统中的分解者

C. 食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成

D. 阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分

 

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泉州是一座美丽的海滨城市,海湾浅水处长绿藻,稍深处长褐藻,再深处长红藻。藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响

A. 阳光

B. 温度

C. 空气

D. 盐度

 

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