多种多样的生物是大自然的宝贵财富,是生态系统的重要成员,认识并研究他们的形态结构和生理特征,对于人与自然和谐相处有着重要意义.
(1)海虾、海蜇、鲅鱼是青岛是民餐桌上常见的美味海鲜,某同学对这三种动物进行了如图所示的分类,将动物分为类群①和类群②的依据是________________________________________;类群③是__________________动物
(2)上述图解中三种动物,与蚂蚁亲缘关系最近的是______________.蚂蚁体表的外骨骼除了有保护作用外,还有____________________的作用;蚂蚁的群体内部有负责生殖的蚁后和雄蚁,有负责觅食、筑巢、照料卵和幼虫的工蚁,还有专司保卫的兵蚁,这体现了社会行为_____________的特征?
(3)有些鱼类受非生物因素__________________的作用下,有洄游的特性,按行为获得的途径分,鱼类洄游属于_______________行为.鱼类也是某些寄生虫的宿主,而寄生虫最发达的器官是_________,此类寄生虫在生态系统中扮演_________者的角色.
造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是( )
A. 人类对野生动植物的过度狩猎或采伐,对栖息地环境的污染和改变
B. 物种退化
C. 食物链中弱肉强食
D. 人类对野生动植物资源的开发和利用
下列动物中主要分布在我国江苏、浙江等局部地区,属于国家一级保护爬行类动物的是
A. 白鳍豚 B. 金丝猴 C. 扬子鳄 D. 大熊猫
下列活动中,有利于保护生态环境的是( )
A.多引进外来物种 B.随意丢弃废电池
C.退耕还林还草 D.不控制汽车尾气的排放
如果你在自然保护区内遇到一只受伤而又无法飞行的丹顶鹤时,最好的做法是
A. 立即把它放归大自然
B. 把它带回家养着观赏
C. 把它抓回去卖掉
D. 给它治疗,伤好后放归大自然
2007年4月22号,长江流域举行大型的人工培养中华鲟放流活动,长江水产研究所将5万多尾中华鲟鱼苗放入长江以增加中华鲟的野生种群,这种保护措施叫
A. 就地保护 B. 易地保护
C. 法制教育和管理 D. 以上都对