同学们，我们现在已经是八年级的学生了，希望你们继续养成科学观察的良好习惯。你知道吗，下列的动物中，既能在水中游泳又能在空中飞行的是( )
A. 野鸭 B. 大雁 C. 企鹅 D. 老鹰
如图是某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答问题：
(1)若此图为光合作用示意图，则①、②、③、④分别是_____________________。
(2)若此图为呼吸作用示意图，则①、②分别是：__________________________。
(3)若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字②所指的物质是_______________。
(4)以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有_____________种，夜间进行的有________种。
(5)叶片内与外界进行[①][②]物质交换的窗口是_______，它是由一对______组成的，物质[③]的运输通道是___________，物质[④]的运输通道是___________。
如图所示的实验装置放在阳光下，以探究植物进行光合作用必需的某种原料。请分析回答下列问题：
(1)该实验探究的光合作用的原料是______________________。
(2)在实验中使用石灰水的目的是_________________________。
(3)本实验的对照实验是_______________________________。
(4)如果利用本植株来验证植物的叶片是植物蒸腾失水的主要部位，请写出你的实验方案______________。
选取牵牛花的叶子进行光合作用的实验。图中第Ⅲ号叶子为绿叶，而Ⅱ号叶子为白斑叶，如图所示：
(1)实验前，首先要将这株牵牛花放在暗处一昼夜，这是为了使叶片内的_______先耗尽。
(2)然后将这株牵牛花放置光下数小时，再将这3片叶子取下，分别放入盛有酒精的烧杯中，这样会使______________溶解。注意要隔水加热，否则有危险。
(3)清洗后，依次向这3片叶子滴加碘液。I号叶片中被铝箔遮住的部分（会／不会）变蓝，没有被遮住的部分______________________(会／不会)变蓝。这说明_________________________。
(4)Ⅱ号叶片绿色部分______________(会／不会)变蓝，白斑部分_______(会／不会)变蓝。这说明___________________________________________。
(5)Ⅲ号叶片放在含有部分化学溶液的无色玻璃瓶中，这种溶液能吸入二氧化碳。这个瓶子又被棉花塞住，假设叶片不能与外界进行气体交换。Ⅲ号叶片_________(会／不会)变蓝。这说明____________________________。
表中是甲、乙两地的气温差别，现在甲、乙两地栽培甜瓜，假设甲、乙两地光照条件和栽培条件基本相同，请分析：
平均温度(℃) | 甲地 | 乙地 |
白天 | 33 | 33 |
夜间 | 12 | 22 |
(1)甲、乙两地甜瓜在白天进行___________作用制造的有机物(如糖类)基本相同，进行____________作用消耗的有机物也基本相同，因而白天积累的有机物基本相同。
(2)但_________地的甜瓜在夜间进行__________作用消耗的有机物较少，因而在一昼夜中，该地的甜瓜积累的有机物较___________，因此，该地的甜瓜含糖量高些(味道甜些)。
有经验的农民，往往采用给农作物施“气肥”的方法提高大棚种植作物的产量。你认为，这里所说的“气肥”通常是指下列哪种气体? （ ）
A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．二氧化碳
