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对于下列不同环境中动物的特征的描述,你认为不正确的一项是( ) A. 线形动物的...

对于下列不同环境中动物的特征的描述,你认为不正确的一项是(     )

A. 线形动物的身体呈圆筒形,体表有角质层,有口有肛门

B. 扁形动物身体呈辐射对称,背腹扁平,有口无肛门

C. 软体动物柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳

D. 节肢动物的体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都有分节

 

B 【解析】线形动物的身体细长,圆筒形,体表有角质层,有口有肛门,有假体腔,A正确;扁形动物的身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层,有口无肛门,B错误;软体动物的身体柔软,有外套膜,一般具有贝壳,除少数种类可以生活在陆地湿润的环境(如蜗牛)中外,其他软体动物都生活在水中,C正确;节肢动物的特征是身体有许多体节构成,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,D正确。  
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考点分析:
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同学们,我们现在已经是八年级的学生了,希望你们继续养成科学观察的良好习惯。你知道吗,下列的动物中,既能在水中游泳又能在空中飞行的是(     )

A. 野鸭    B. 大雁    C. 企鹅    D. 老鹰

 

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如图是某种树叶的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答问题:

(1)若此图为光合作用示意图,则①、②、③、④分别是_____________________

(2)若此图为呼吸作用示意图,则①、②分别是:__________________________

(3)若此图为蒸腾作用示意图,则图中数字②所指的物质是_______________

(4)以上三种生理活动,绿色植物在白天进行的有_____________种,夜间进行的有________种。

(5)叶片内与外界进行[①][②]物质交换的窗口是_______,它是由一对______组成的,物质[③]的运输通道是___________,物质[④]的运输通道是___________

 

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如图所示的实验装置放在阳光下,以探究植物进行光合作用必需的某种原料。请分析回答下列问题:

(1)该实验探究的光合作用的原料是______________________

(2)在实验中使用石灰水的目的是_________________________

(3)本实验的对照实验是_______________________________

(4)如果利用本植株来验证植物的叶片是植物蒸腾失水的主要部位,请写出你的实验方案______________

 

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选取牵牛花的叶子进行光合作用的实验。图中第Ⅲ号叶子为绿叶,而Ⅱ号叶子为白斑叶,如图所示:

(1)实验前,首先要将这株牵牛花放在暗处一昼夜,这是为了使叶片内的_______先耗尽。

(2)然后将这株牵牛花放置光下数小时,再将这3片叶子取下,分别放入盛有酒精的烧杯中,这样会使______________溶解。注意要隔水加热,否则有危险。

(3)清洗后,依次向这3片叶子滴加碘液。I号叶片中被铝箔遮住的部分(会/不会)变蓝,没有被遮住的部分______________________(会/不会)变蓝。这说明_________________________

(4)Ⅱ号叶片绿色部分______________(会/不会)变蓝,白斑部分_______(会/不会)变蓝。这说明___________________________________________

(5)Ⅲ号叶片放在含有部分化学溶液的无色玻璃瓶中,这种溶液能吸入二氧化碳。这个瓶子又被棉花塞住,假设叶片不能与外界进行气体交换。Ⅲ号叶片_________(会/不会)变蓝。这说明____________________________

 

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表中是甲、乙两地的气温差别,现在甲、乙两地栽培甜瓜,假设甲、乙两地光照条件和栽培条件基本相同,请分析:

平均温度(℃)

甲地

乙地

白天

33

33

夜间

12

22

 

(1)甲、乙两地甜瓜在白天进行___________作用制造的有机物(如糖类)基本相同,进行____________作用消耗的有机物也基本相同,因而白天积累的有机物基本相同。

(2)但_________地的甜瓜在夜间进行__________作用消耗的有机物较少,因而在一昼夜中,该地的甜瓜积累的有机物较___________,因此,该地的甜瓜含糖量高些(味道甜些)。

 

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