以下对人体消化和吸收机理的认识中合理的是 （ ）
A. 淀粉和蛋白质，都是在口腔中就能被化学性消化
B. 消化腺中只有胃腺能分泌胃酸
C. 胆汁中不含消化酶，对食物消化不起作用
D. 小肠能吸收麦芽糖、葡萄糖等，是吸收的主要场所
明明观察发现青蛙在呼吸时，口底不停地做升降运动，如果缺氧，青蛙的口底运动次数就会加快．他想起老师讲过青蛙的皮肤有辅助肺呼吸的功能．果真如此吗？他设计了如下实验：
实验材料：一只青蛙、一个水槽、凡士林（隔离空气用）、棉签、纸和笔
（1）实验步骤：
①将青蛙放入水槽中，观察其安静时口底升降运动，用秒表记录其一分钟内的__．
②用棉签将凡士林涂满青蛙的__，放入水槽中，再用秒表记录．将一只青蛙前后做了两次不同的处理，这样形成了一组__实验．
（2）你预期的两次实验记录结果是：__．
（3）你可以得出的实验结论是__．
（4）实验结束，你觉得应该如何处理青蛙？__．
如图为细菌和真菌在自然界物质循环中的作用示意图．请据图回答问题：
（1）从生态系统的组成成分来看，图中的细菌和真菌属于__．
（2）生物遗传被细菌和真菌分解，产生的物质A__释放到大气当中，为绿色植物的__提供了原料，同时还分解产生的__和__渗入到土壤中被植物的根吸收．
（3）绿色植物作为生态系统中的生产者，它利用太阳的光能，制造了大量的有机物，并且释放出__，维持了生物圈中的__平衡．
观察家鸽的身体结构图以及蝗虫的结构图，请你根据图示回答问题：
（1）家鸽的体形呈__，可以减小空气的阻力．
（2）家鸽体表被覆羽毛，它的飞行器官是__，具有飞翔的能力．
（3）家鸽的体内有气囊，辅助肺进行呼吸，它的呼吸方式是__．鸟在飞行时，每呼吸一次需在肺内进行__次气体交换．
（4）蝗虫身体的体表的__结构可以防止体内水分的散失．
（5）蝗虫的身体可分头部、胸部、腹部三个部分，它体内的呼吸器官是__，它是危害玉米、小麦等禾本科农作物的害虫．
（6）蝗虫的头部是__中心，头部着生一对触角，一对复眼，三个单眼．
下列有关动物行为的说法中，你认为错误的一项是( )
A. 动物的行为从其获得的途径大致上可分为先天性行为和学习行为
B. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变
C. 动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁衍后代
D. 动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂多变的环境
下列各种动物的行为中，属于先天性行为的是( )
A. 公鸡在黎明时鸣叫 B. 导盲犬帮助盲人过马路
C. 狗熊表演投篮 D. 鹦鹉说“你好”
