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在一块稻田里,稻卷叶虫、蝗虫是危害水稻的害虫,青蛙是捕捉害虫的能手。依据生态系统...

在一块稻田里,稻卷叶虫、蝗虫是危害水稻的害虫,青蛙是捕捉害虫的能手。依据生态系统的组成,请分析回答下列问题:

(1)生物在生态系统中起着不同的作用,这块稻田中的水稻是____________者,其作用是光合作用制造有机物;稻卷叶虫、蝗虫和青蛙是___________者。

(2)在这块稻田里,还有许多细菌、_______________等微生物,它们是分解者,其作用是分解动植物遗体及其排出物,供绿色植物再利用。

(3)从生态系统类型来分,这块稻田是______________(填“自然”或“人工”)生态系统。

 

生产 消费 真菌 人工 【解析】(1)在这块稻田的生态系统组成中,水稻是生产者,其作用是光合作用制造有机物;稻卷叶虫、蝗虫、青蛙等是消费者;分解者是指细菌、真菌等腐生微生物和少部分腐生动物,它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环。 (2)从生态系统的类型来分,这块稻田属于农田生态系统,属于人工生态系统。  
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考点分析:
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如图为一台显微镜的结构图,据图回答问题:

(1)显微镜的结构中,与物像放大有直接关系的结构是________________(填序号)。

(2)在使用显微镜的对光操作中,升降镜筒应转动__________________(填名称)。

(3)如果这台显微镜只有两个目镜(分别标有“5×”、“10×”)和两个物镜(分别标有“10×”、“40×”)。那么,这台显微镜的最高放大倍数是____________倍。

(4)小明将一张写有字母“b”的薄纸片放在了载物台上进行观察。调节显微镜后,如果在视野中看到了物像,但是不够清晰,他可以转动[   ]__________ 使物像更清晰

 

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在现代温室生产蔬菜的过程中,常增施一种气体以提高光合作用的强度,促使蔬菜早熟丰产,该气体是光合作用的原料,因此有人把增施的气体叫做“气肥”,这种气体是

A. 氧气    B. 二氧化碳

C. 二氧化硫    D. 氮气

 

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在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是     

A有光 无光                   B干燥 湿润

C有光 无水                   D有空气 无空气

 

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A. 温度计    B. 显微镜

C. 铲子    D. 干湿表

 

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下列有关光合作用的叙述中,错误的是

A. 光合作用需要的能量来自光能

B. 绿色植物通过光合作用合成有机物,释放能量

C. 光合作用产生的氧气是空气中氧的主要来源

D. 光合作用的场所是叶绿体

 

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