结合绿色植物的生命活动相关知识,回答下列问题.
(1)光合作用的实质是将 转化为有机物,并将光能转变为化学能储存在有机物中.完成此过程的“有机物制造车间”和“能量转换器”是细胞中的 .此外,植物细胞与动物细胞都具有的另一种“能量转换器”是 .
(2)甲乙两地出产同一种甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高.经调査,在甜瓜生长的季节,甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,详见下表:
平均温度(℃) | 甲地 | 乙地 |
白天 | 33 | 33 |
晚上 | 12 | 22 |
据以上资料分析,相比乙地温度,甲地白天与之相同,而晚上要低一些.两地白天甜瓜光合作用制造的有机物基本一样多,而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有机物 ,所以甲地甜瓜积累的有机物 .(填“较多”或“较少”)
(3)居室栽培植物已形成现代文明的一种时尚,是人们休闲和陶冶情操的一种方式.
从光合作用和呼吸作用的角度分析,在卧室里摆放多盆绿色植物的做法科学吗? .
(4)绿色植物直接或间接地为生物圈中其他生物提供食物和能量,并对维持大气中的 平衡发挥着重要的作用.
(5)植物的蒸腾作用主要通过叶片表皮上的 散失水分,这在水循环中起重要作用.
如图是植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题.
(1)植物由小长大,是从细胞___开始的.
(2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是___先经过复制,后平均分配到两个子细胞中.
(3)b过程叫做细胞的___,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做___.
(4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做__.在植物体的生命活动过程中,绿叶发生的主要生理作用有___、___、___.
显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构.如图为某同学用显微镜观察到的不同物像,请据图回答:
(1)使用显微镜观察,下降镜筒时眼睛要注视图中的[]__;从视野①变为视野②,应调节显微镜的[]____(填字母).
(2)若视野②是使用目镜10×和物镜10×的组合来观察,则该物像被放大___倍.从视野③变为视野④,应将装片向___方移动.
(3)与口腔上皮细胞相比,洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是___和___.
(4)细胞中的遗传信息存在于视野中被染成深色的结构﹣﹣___中.
下列各项中,没用到科学探究常用方法的是( )
A.发起保护珍稀动植物的倡议活动
B.查阅资料,为校园内的树木悬挂名片
C.调查计算各班的男女生人数比例
D.仔细观察操场上的蚂蚁搬家
下列四位同学对光合作用和呼吸作用的观点中正确的是( )
A. 小王认为:绿色植物光合作用时无法进行呼吸作用
B. 小柯认为:绿色植物呼吸作用时一定不能进行光合作用
C. 小明认为:绿色植物的呼吸作用吸入二氧化碳,放出气体
D. 小张认为:绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气
取一盆银边天竺葵(边缘无叶绿素),选取一叶片做如图所示的处理,你认为利用该叶片可以探究绿色植物光合作用的实验有( )
①光合作用产生淀粉②光合作用产生氧气③光合作用需要二氧化碳④光合作用需要光⑤光合作用需要叶绿体
A. ②③⑤ B. ①④⑤
C. ①③④ D. ①②⑤