下图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度,字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题。
(1)图中丙曲线表示_________________的消化过程。
(2)乙曲线表示的营养成分最终被分解为_________________。
(3)甲曲线表示的营养成分需要经肝脏分泌的____________乳化后才能被消化。
(4)食物在图中的_______________(填字母)处,最终都分解成被人体吸收的营养物质。
下面是生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验。实验过程(如下图):
1号试管:加入馒头碎屑和2毫升唾液,并充分搅拌;
2号试管:加入馒头碎屑和2毫升清水,并充分搅拌;
3号试管:加入馒头块和2毫升唾液,不搅拌。
将三支试管都放入37 ℃的温水中保温10分钟,取出冷却后分别加入2滴碘液,摇匀后观察试管中馒头颜色的变化。
实验结果:
1号试管不变色,而2号试管和3号试管中的馒头可能变成___________色。
结果分析:
(1)1号试管中的馒头碎屑没有变色,原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了_______________。
(2)2号试管中馒头碎屑变色的原因是什么?
_____________________________
(3)3号试管中馒头块变色的原因是什么?
_____________________________
实验结论:淀粉在人的消化道的_________________部位就开始被消化。
下图是消化道某部位的解剖图,据图回答问题。
(1)你能说出这是消化道的哪个部位吗?_____________________________
(2)在这个部位中有几种消化液?各是什么?_____________________________
(3)皱襞与绒毛有什么作用?_____________________________
(4)这个部位的主要功能是什么?_____________________________
试管中有少量植物油,加入配制的消化液,充分振荡后,置于37 ℃温水中,一段时间后,植物油不见了。实验中配制的消化液最合理的一组是( )
A. 唾液、胃液、肠液 B. 胃液、胆汁
C. 胆汁、胰液、肠液 D. 肠液、胰液
能吸收维生素的消化器官是 ( )
A. 食道和胃 B. 口腔和小肠 C. 小肠和大肠 D. 胃和大肠
经常酗酒的人,最直接受到伤害的消化器官是( )
A. 胃 B. 小肠 C. 大肠 D. 胰腺