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下列四种动物特征的描述正确的是( ) A. 涡虫——背腹扁平,体表有角质层,有口...

下列四种动物特征的描述正确的是(  )

A. 涡虫——背腹扁平,体表有角质层,有口无肛门

B. 蛔虫——身体由相似的体节组成,有口有肛门

C. 河蚌——身体表面有外套膜,用气管呼吸

D. 蚯蚓——身体呈圆筒形,体壁湿润能进行气体交换

 

D 【解析】涡虫属于扁形动物,背腹扁平,有口无肛门,但体表没有角质层,A错误;蛔虫属于线形动物,有口有肛门,但身体不分节,B错误;河蚌属于软体动物,身体表面有外套膜,用鳃呼吸,C正确;蚯蚓属于环节动物,身体呈圆筒形,体壁湿润能进行气体交换,D正确。  
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考点分析:
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如图为人体循环系统的部分结构示意图,请据图回答有关问题.

(1)甲、乙、丙所表示的血管依次是______

(2)如果图中所示部位为肺泡周围,那么血液流经[丙]后,血液的成分变化是_____________

(3)如果图中所示部位为组织细胞周围,那么血液流经[丙]后,血液的成分变化是__________

(4)我们在显微镜下观察小鱼尾鳍内的血液流动时发现,图中[丙]内的血液流动特点是____________

 

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图(一)为呼吸系统组成示意图,图(二)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:  

(1)人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的[  ]________,[  ]________还能使到达肺部的气体温暖、湿润和_______

(2)图(二)所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由________层扁平上皮细胞构成,这有利于进行________

(3)图(二)中a代表的物质是________,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,成分变化是________

(4)图(二)所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图(一)中[3]________应处于________状态。

 

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下图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答问题:

(1)图中的⑥所指的是________(填“肺静脉”或“肺动脉”或“主动脉”),⑦所指的是________(填“肺静脉”或“肺动脉”或“主动脉”)。

(2)血液由②射出,流经⑤、⑥到③的循环途径称________(填“肺循环”或“体循环”);血液由④射出流经⑦、⑧至①的途径称_______(填“肺循环”或“体循环”)。

(3)由M到N处,血液成分发生了变化,________血变成了_____血。

(4)血液流经肺泡时由_________血变成了________血。

(5)某人患肠炎,医生采取上肢静脉点滴青霉素治疗,药物到达患处经过心脏_____次。

(6)在心脏的结构中,心房与心室之间的瓣膜是_________心室与动脉之间的瓣膜是_________他们的作用都是_________

 

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地球上动物种类繁多,它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,便于更好地生存和繁衍。

(一)下列是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答:

(1)图甲中,蚯蚓的运动方式为___________;图乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部,①、②、③表示蝗虫的某些器官,其中飞行器官及所在身体部位分别是___(填数字)。

(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构[  ]___和[______]中的_____。屈肘动作肱二头肌_________肱三头肌_________

(3)图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是______(填字母)

(二)动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答:

资料一:幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能地突袭那些引起它注意的目标,这非常有利于它的生存.然而,要想完全掌握狩猎技巧,还需要不断实践以积累经验。

资料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起进行交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。

(4)资料一说明______行为是学习行为的基础,学习行为的优越性在于使动物能够______

(5)资料二中,雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做__________,这一实例表明了动物个体间能够进行_________

 

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下图表示把银边天竺葵(叶片边缘C部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将A处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题:

(1)实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是_____________________________________

(2)滴加碘液后,观察到的现象是:A处_______________; B处_______________;C处________________

(3)A、B构成一组对照实验,变量是__________,得出的结论是 ________________________

(4)B、C构成一组对照实验,变量是________________

 

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