以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验结果。请根据表格分析回答问题。
(1)本实验中,共有几组对照?________。它们分别是________、 ________、________。
(2)根据实验结果,你得出的实验结论是什么?________。
(3)若该实验所用的种子是玉米,进一步探究种子的成分时,用________滴在玉米纵切面上,玉米粒纵切面大部分被染成蓝色。你认为玉米种子贮藏养分的结构主要是________。
(4)如果将饱满、活力旺盛的玉米种子随机分成甲、乙两组,两组种子所处温度、空气条件相同,甲组种在肥沃、潮湿的土壤中,乙组种在贫瘠 潮湿的土壤中,你认为两组种子是否会同时萌发?________。而若将空瘪或煮熟的玉米种子在上述两种环境中,你认为会不会萌发?________。该探究实验表明种子萌发所需的自身条件是________。
如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是________(填字母代号)类植物。
(2)________(填字母代号)类植物已具有根、茎、叶等器官的分化。并且体 内具有专门的________组织,所以该类植物同E类植物相比长的较为高大且结构也更为复杂。
(3)A,D两类植物的共同特点是都能产生________,但A类植物的种子外面有________包被,属于________植物,D植物的种子裸露的,属于________植物。
如图是动物细胞和植物细胞结构示意图,请据图回答问题
(1)表示动物细胞的是________(填“A”或“B”)。
(2)控制物质进出细胞的结构是〔〕________。
(3)A和B中具有的能量转换器是________。
(4)动植物细胞具有的基本结构是〔〕________〔〕 ________〔〕 ________。
如图表示叶片气孔的两种状态,请据图回答下列问题
(1)夏季中午气孔的状态是________图。
(2)图中的③是________,④是________。
(3)蒸腾作用最强的是________图。
如图为菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图,据图回答:
(1)在菜豆种子中,[_]________是新生植物体的幼体,它是菜豆花在完成传粉、受精后,由________发育而成的.
(2)菜豆种子的[]________发育成[7],它在发育过程中所需的营养主要来自[]________.
(3)幼苗刚出土时,地上部分一般呈黄色,但一段时间后就会变成绿色,原因是________.
下图所示为桃树各部分结构示意图,请据图回答问题
(1)桃花花瓣有红、粉红、白等多种颜色。使花瓣呈不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的________中。
(2)桃树开花后要结出桃子,还要经历的重要生理过程是________及生长发育。桃子营养丰富,美味可口。图二中①和②构成果实,图二中①主要是由图一中〔〕________发育来的。
(3)水和无机盐对桃树的生长发育起着重要作用,由根部吸收后通过图三中〔〕________向上运输。呼吸作用为桃树的生命活动提供能量,请写出 呼吸作用表达方式________。