（ ）是种子的主要部分，是新植物的幼体．
A. 种皮 B. 胚乳 C. 胚 D. 胚芽
为玉米种子萌发提供营养的是（ ）
A. 子叶 B. 胚乳 C. 胚芽 D. 胚根
下列属于双子叶植物的是（ ）
A. 玉米 B. 小麦 C. 菜豆 D. 大米
如图为某种水生植物的细胞结构图，请据图回答下列问题
（1）该生物细胞内有一个呈带状的___，能进行___作用．
（2）细胞内的遗传物质存在于[___]___中．
（3）对细胞起保护和支持作用的是[___]___．
（4）当中午阳光充足时，该生物常成团漂浮在水面，你认为可能造成这种现象的原因是_____________．
阅读材料，回答下列问题
材料一：植物细胞分裂示意图
材料二：细胞最为典型的特点是，在一个极小的体积中形成极为复杂而又高度组织化的结构．同类型细胞的体积一般是相近的，不因生物个体的大小而增大或缩小．体积小是细胞的一个优点．
（1）材料一中，植物细胞在进行分裂时，会产生新的①___和②___．
（2）若有两个植物细胞同时进行分裂，经过三次分裂后，最终形成___个植物细胞．
（3）对于多细胞生物来说，细胞分裂的意义有_________、__________等．
（4）材料二中说“体积小是细胞的一个优点”，这是因为较小的细胞表面积相对较___（选填“大”或“小”），更易于保证细胞与外界进行________．
夏日炎炎，孙海同学发现买回来的樱桃比冬天买的更容易腐烂．为了找到影响樱桃保鲜时间的因素，他设计了如下实验，请你据此回答下列问题
（1）提出问题：_____________________________？
（2）作出假设：低温能够延长樱桃的保鲜时间．
（3）实验方案：
①准备100颗带梗的新鲜樱桃，并平均分成甲、乙两组
②甲组放在温度为4℃的环境中，乙组放在常温的环境中，其他环境条件相同，保存两天
（4）乙组的作用是____________________．
（5）当出现_______________________的实验现象时，孙海同学的假设成立．
（6）若孙海同学又作出“隔绝空气能够延长樱桃的保鲜时间”的假设，并设置了丙组．他应将丙组中的樱桃密封真空，放置在温度为________（选填“4℃”或“常温”）的环境中，其他环境条件____（选填“不同”或“相同”）．
