小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据图分析下列相关说法错误的是
A. 图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图
B. 下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图丙中的②
C. 显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积
D. 图甲可能是盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴
下列有关显微镜使用叙述中前一项是操作,后一项是目的,其中表述不正确的是( )
A. 转动转换器﹣调节视野的明暗程度
B. 调节粗准焦螺旋﹣较大幅度地升降镜筒
C. 调节光圈﹣控制光线进入镜筒
D. 调节细准焦螺旋﹣使看到的物像更清晰
在显微镜下观察一滴河水,发现有一些移动的小体,下列哪项不能作为判断这些小体是生物的依据( )
A. 具有典型的细胞结构 B. 具有一定的形态体积
C. 能吞食和排出颗粒物 D. 探针刺激能慢慢移开
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整.
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:________.
(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样,在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境.该实验的变量是___.如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇不可以得出准确的结论,为什么?____________________.
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如表.
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?____________
(5)结论:___对鼠妇的生活有影响.
(6)实验结束后,鼠妇怎么处理?_____________.
为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验,请分析并回答下列问题
实验装置 | ||||
序号 | A | B | C | D |
河泥 | 无 | 无 | 有 | 有 |
水藻 | 无 | 有 | 有 | 有 |
光照 | 有 | 有 | 有 | 无 |
小鱼存活时间 | 3天 | 11天 | 25天 | 2天 |
(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是________;比较A、B、C的实验结果可知,小鱼的存活时间与________有关.
(2)比较A、B的实验结果可知,水藻的主要作用是________.
(3)D装置中小鱼存活的时间比A装置中小鱼存活的时间短,最可能的原因是________.
(4)比较C、D的实验结果可说明水藻在有________的条件下,才能释放氧气.
(5)如果将B、C装置作为一组对照实验,请你提出一个与此相关的探究问题:________.
生物与环境是相互依存,相互制约的关系,下列是关于兔和狐的部分现象,请分析说明这些现象分别体现了生物的哪种共同特征:
(1)兔生小兔属于生物的____,小兔长成大兔属于生物的____.
(2)兔看到狐,立即躲进洞里的现象属于________________.
(3)母兔生了三只小兔,有白毛、灰毛和黑毛三种颜色的现象属于生物的___.
(4)在寒冷的极地狐的毛色是白色,耳较长,在温暖的地区的狐的毛色为灰色,耳较短,该现象说明了生物和环境的关系是___________.