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如两图,甲图表示某种树叶的外形图,图中a、b、c、d分别代表不同的物质,箭头表示...

如两图,甲图表示某种树叶的外形图,图中a、b、c、d分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,乙图表示该种树的叶片结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)若甲图为光合作用示意图,则 a和b分别为____;c和d分别为____.这一生理活动主要在乙图结构[]__中进行.

(2)a和b进出叶片的门户是乙图中的[]__

(3)叶片正面比背面颜色深,主要是因为乙图中③正面部分含有较多的__

 

二氧化碳 氧气 水 有机物 ③叶肉 ⑤气孔 叶绿体 【解析】观图可知:①是叶脉,②是上表皮、③叶肉细胞、④是下表皮、⑤是气孔。 (1)光合作用的公式:, 可见进行光合作用需要二氧化碳和水,并释放出氧气,故叶片中的a和b分别代表二氧化碳和氧气,c为吸收的水,植物制造的有机物通过叶脉向下输送到茎和根,故d为有机物,这一生理活动主要在乙图结构③叶肉中进行,因为内含大量的叶绿体。 (2)⑤是气孔,二氧化碳、氧气和水蒸气都是通过气孔进出叶片的。气孔主要分布于下表皮。气孔的张开和闭合受保卫细胞控制的,保卫细胞吸水膨胀时,气孔张开,保卫细胞失水皱缩时,气孔关闭。 (3)靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形,排列整齐,像栅栏,叫做栅栏组织,细胞里有较多的叶绿体;接近下表皮的叶肉细胞形状不规则,排列疏松,有些像海绵,叫做海绵组织,细胞里含叶绿体较少。因此多数绿色叶片正面比背面的颜色深。  
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考点分析:
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某同学制作临时装片观察洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞结构,请根据观察操作,回答下列问题:
 

(1)在显微镜下观察洋葱表皮细胞时依次得到如图图象,观察时从①到②进行的操作是__向移动玻片标本,从③到④进行的操作是调节显微镜的__,使图象更清晰.

(2)从图象上看细胞基本上呈长方形的格子状,这样的“小格”就是__,小格子的“框”是__.在镜下不易看清楚的一个主要结构是__

(3)在制作洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞装片时都要先在载玻片中央滴一滴液体,制作口腔上皮细胞滴加的液体是__,和洋葱表皮细胞相比口腔上皮细胞没有的结构是细胞壁和__

 

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变“绿”是由于植物体内产生了叶绿素,是什么原因导致了叶绿素的产生呢?小蒙同学妈妈泡的“黄豆芽”放在光下一段时间“黄豆芽”变“绿”这是为什么呢?老师让小蒙同学针对“黄豆芽”变“绿”设计探究实验,请你据此回答以下问题.

(1)在这个实验中,小蒙提出的问题是__是影响叶绿素产生的条件吗?

(2)设计实验方案:

①取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器内.

②甲放在__条件下培养,乙放在__条件下培养.

(3)实验结果:甲中的黄豆芽变绿,乙中的黄豆芽__

(4)得出结论:__能促进叶绿素的产生.

 

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科学探究的一般步骤顺序是

①制定计划②表达交流③得出结论④提出问题⑤实施计划⑥做出假设

A. ④⑥①⑤③②    B. ①②③④⑤⑥

C. ④⑥①③⑤②    D. ①④⑤⑥③②

 

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A. 保护组织    B. 输导组织    C. 营养组织    D. 机械组织

 

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生物体能够由小到大、由简单到复杂、由幼体到成熟,这与细胞的哪些变化有关?( )

A. 细胞生长    B. 细胞分裂

C. 细胞分化    D. 细胞的分裂、生长和分化

 

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