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某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏...

某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天的一个晴朗的上午进行.请据图分析回答:

(1)中午,兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的__作用.

(2)若要探究绿色植物进行蒸腾作用的主要部位,应选取的实验装置组合是图__,从而得出结论:__是植物体进行蒸腾作用的主要器官.

(3)叶片的基本结构包括[]__、[]__、[]__三部分,植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[]__,它的开闭受__的控制.

 

蒸腾 A和C 叶 ②上表皮 ④下表皮 ③叶肉 ⑤气孔 保卫细胞 【解析】试题分析:该题是某生物兴趣小组的同学为研究叶片是植物的蒸腾作用的主要器官,设计的A、B、C三个实验装置,D是植物叶片的结构,图①是海绵组织,②是上表皮、③是叶肉细胞、④是下表皮、⑤是气孔。据此解答。 (1)植物体内的水分以水蒸气的形式散发出来,这种现象称为植物的蒸腾作用,所以中午,兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的蒸腾作用。 (2)蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面(主要是叶子)散失到植物体外的大气中的过程。因此必须选带叶的植物,而B图用塑料袋将植物连同盆土一同罩住,这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定,故选A图;而我们要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,所以探究实验我们设计对照时应有唯一变量--有无叶。同时我们要排除其他因素的干扰,如图B用塑料袋将植物连同盆土一同罩住,这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定,因为把花盆中的土壤也扎在里面,水蒸气有可能来自土壤中的水分,只有A和C可以进行比较最好。 (3)叶片的基本结构包括[②]上表皮、[④]下表皮、[③]叶肉三部分。植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[⑤]气孔,气孔不但是气体交换的“窗口”,而且是体内水分散失的“门户”,它是由一对保卫细胞围成的空腔。由于上表皮直接接受阳光的照射温度比下表皮相对较高,叶片中的水分比较容易从上表皮的气孔散失。 点睛:叶片是进行光合作用的主要部位,也是植物进行蒸腾作用的主要器官。  
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考点分析:
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如图中,A~E表示的是人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题.

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是__

(2)A细胞通过__形成B,在此过程中,细胞核内的__先经过复制,然后平均分配到两个新细胞中.

(3)B通过__形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.

(4)在如图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是__.由此可以看出,构成人体的结构层次是__

(5)某同学认为,生物体能够由小变大是由于细胞生长的结果,你认为他的观点正确吗?__,为什么?__

 

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某同学学为了探究动植物细胞结构,制作了动植物细胞的临时装片,使用显微镜进行观察.如图1和图2为显微镜动植物细胞结构示意图,请据图回答:

(1)显微镜对光时,转动图1中的[]__,使镜筒上升,某同学在低倍镜下看到的字母为d,玻片上写的字母应该是__

(2)观察图2动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是[]__、[]__和[]__.结构[]__能进行__将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中.

(3)西瓜甘甜可口是因为图2中的[]__内的细胞液中含有大量糖分.

(4)动、植物细胞的[]__中储存着遗传信息.

 

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以下对绿色植物呼吸作用的叙述,不正确的是(  )

A. 呼吸作用的实质是分解有机物释放能量

B. 在光照和黑暗中都能进行呼吸作用

C. 绿色植物进行呼吸作用的部位是所有细胞

D. 田间松土,及时排涝是为了促进根的呼吸作用

 

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在制作叶片横切面的临时切片时,正确的切叶方法是(     )

A. 缓慢地切下    B. 迅速地一次切割

C. 迅速地来回拉切    D. 缓慢地来回切拉

 

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关于制作洋葱表皮细胞临时装片过程的叙述不正确的是

A. 往载玻片上滴加的液体是清水。

B. 用镊子从洋葱外表皮撕取一块薄膜并在清水中展平

C. 盖盖玻片时使它的一侧先接触液滴,然后缓缓放平

D. 染色时在盖玻片一侧滴加碘液,从另一侧用吸水纸吸引

 

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