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下列食物链中正确的是( ) A.蛙→蛇→猫头鹰 B.太阳→青草→麻雀→鹰 C.青...

下列食物链中正确的是(  )

A.蛙→蛇→猫头鹰             B.太阳→青草→麻雀→鹰

C.青草→昆虫→蛙→蛇→真菌    D.青草→昆虫→蛙→蛇

 

D 【解析】 试题分析:食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系,所以食物链中不能出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者. A、食物链的起点是蛙属于消费者,不是生产者,食物链的终点是消费者,故不符合题意; B、阳光是非生物部分,既不属于生产者也不属于消费者,食物链的概念未包括非生物部分,故不符合题意; C、食物链的起点是生产者,终点是消费者,与细菌、真菌等分解者无关,故不符合题意; D、该食物链正确的表示了生产者草与消费者昆虫、蛙、蛇它们之间的关系,故符合题意. 故选D  
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考点分析:
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显微镜视野中的污物会影响对物象的观察。下列操作中,对于判断污物来源无效的是(    )

A、转动目镜   B、转动物镜   C、转动反光镜   D、转动玻片标本

 

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地球上最大的生态系统是

A. 海洋生态系统    B. 森林生态系统    C. 沙漠生态系统    D. 生物圈

 

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下面所列各项中都属于生物的一项是( )

家鸽 珊瑚 钟乳石 冬眠的蛇 恐龙化石 蘑菇

A. ①②⑤⑦    B. ①②③④    C. ②③④⑥    D. ②⑤⑥⑦

 

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某实验小组探究“比较裸地、草地、灌丛中细菌和真菌的分布情况”,方案如下

①在制备培养基时进行高温灭菌,目的是____________

②表中A相当于细菌、真菌培养一般方法中的哪一步骤?_________

③为提高实验结果的准确性,避免偶然性,你认为成怎样改进该探究方案?________

④在观察和记录时所肴到的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。那么,细菌和真菌的繁殖方式分别是________________

⑤比较l,2,3号培养皿内的菌落数,你得出的结论是_____________

 

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依据下图所示的几类微生物的形态结构图,回答问题。

(1)侵入人体后,可能会导致人体患“猩红热”疾病的是[______],高致病性“禽流感”是由[______]侵入家禽的体内引起的。

(2)图中属于霉菌的有[___________],属于真菌的有[___________]。

(3)A、D两种生物体生命活动的控制中心分别位于[    ]____________、[    ]____________内。

(4)图中生物没有细胞结构的有[________],都是单细胞生物的有[_________]。

(5)蒸出的馒头软而多孔,是因为有[______]参与的结果。

 

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