想要了解校园内的生物种类,最合适的研究方法是( )
A. 实验法 B. 调查法 C. 比较法 D. 资料分析法
“种瓜得瓜,种豆得豆”描述了生物具有的特征是( )
A. 生物具有遗传的特征
B. 生物的生活需要营养
C. 生物能进行呼吸
D. 生物能对外界刺激做出反应
下列属于生物的是( )
A. 珊瑚 B. 电脑病毒 C. 钟乳石 D. 冬眠的青蛙
如图为生态系统中部分生物之间的关系示意图,据图回答如下问题
(1)该食物网中共有_____条食物链;
(2)请写出图中最长的一条食物链_____.
如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤
(1)按操作的顺序排列图中各标号_____.
(2)图①所示将盖玻片的一边先接触液滴,另一边轻轻盖上,这样操作可以避免盖玻片下面产生_____.
(3)图中③步骤正在滴加的液体是_____.为了更清楚地观察细胞结构,对制好的装片还要进行_____,需要滴加的液体是_____.
如图是植物细胞模式图,请据图回答问题
(1)结构1是位于植物细胞最外面的一层薄壁,它是_____,起_____和_____细胞的作用.
(2)结构2紧贴1的内侧,是一层薄膜,在光学显微镜下不易看清楚.具有_____的作用.
(3)细胞的控制中心是[]_____.
(4)切西瓜等水果时会流出甜味的汁液,这些汁液主要来自于[]_____中.