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小东为探究“光对鼠妇生活的影响”,做了如下实验: ①取一个长方形的纸盒(上方没有...

小东为探究“光对鼠妇生活的影响”,做了如下实验:

①取一个长方形的纸盒(上方没有盖),在其底部放一层湿土,将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用纸板盖住形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理.

②把纸盒静置桌上,并将抓来的10只鼠妇放入纸盒中央,观察鼠妇的动向,记录如下:

环境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

明亮

4

4

3

3

2

2

2

0

1

黑暗

6

6

7

7

8

8

8

10

9

 

请分析回答下列问题:

(1)做出假设:_____

(2)小东把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境,另一端不做处理的目的是_____

(3)实验变量是:_____

(4)实验装置中放入10只鼠妇,而不放入1只得目的是_____

(5)根据实验数据,得出结论:_____

 

光会影响鼠妇的生活 形成对照 光照 一只鼠妇做实验存在偶然因素,会影响实验结果 鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活 【解析】科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。 (1)实验研究的问题:由于“探究光对鼠妇生活的影响”的实验,控制这个实验的变量是光照,所以实验研究的问题是光会影响鼠妇的生活吗?应作出的假设:光会影响鼠妇的生活。 (2)、(3)在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,小东把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境,另一端不做处理的目的是形成以光照为惟一变量的对照实验。 (4)1只鼠妇数量太少,存在偶然性,如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错。因此该实验中不能只用1只鼠妇,是为了避免实验的偶然性。 (5)通过求实验10min数据可知:明亮环境中平均一只鼠妇,阴暗环境中平均九只,表明光对鼠妇的生活有影响,故可得出结论:鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活。  
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考点分析:
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某同学为了研究环境中有毒物质对生物的污染情况,测定了某水库生态系统中有毒物质在各种生物体内的含量,结构如下:

生物因素

浮游动物

浮游植物

大鱼

小鱼

有害物质含量(10﹣6g)

2

0.5

25

10

 

根据以上资料完成以下问题:

(1)作为完整的生态系统,资料中还缺少_____

(2)此生态系统中的浮游植物属于_____(成分).

(3)请写出资料中最长的食物链:_____

(4)该生态系统中,大鱼生命活动所需的能量最终来源于_____

(5)如果资料中含有有毒物质的大鱼被人吃了,会产生什么后果?有毒物质在食物链中传递的特点是什么?_____

 

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读图.

(1)写出图1中2、4、6的结构名称_____

(2)与动物细胞相比较,植物细胞特有的结构是_____

(3)图2中④所示的生理活动表示细胞_____的过程.

(4)图2中结缔组织的种类很多,例如:_____

(5)植物也有组织,与动物的上皮组织类似,具有保护功能的是_____

 

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单细胞生物对人类是有害的。  

 

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多细胞生物体内,细胞是随机堆砌在一起的。______

 

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制作临时装片时,实验材料越大越有利于观察到细胞。

 

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