下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是
A. 运动有利于动物获取食物 B. 运动有利于动物逃避敌害
C. 运动有利于动物物种的进化 D. 运动有利于动物适应复杂多变的环境
图是呼吸与吞咽关系示意图，据图回答：
（1）图中①表示______________ ，④表示_____________。
（2）图中③是________________，当人吞咽食物时，它会像盖子一样盖住喉口，防止食物进入 _______________________。因此我们要养成“食不言，寝不语”的行为习惯
（3）痰在气管和支气管等处形成的，从生理学的角度看，随地吐痰的危害主要是___________________。
A.痰中有黏液 B.痰中有尘土 C.这种行为不文明 D.痰中往往有细菌等病原微生物
（4）2009年HIN1流感，全世界有5000多人因感染此病而死亡。许多患者是通过呼吸道感染这种甲流病毒的，造成患者高烧不退、咳嗽。那么该病毒进入肺部经过的额途径是_____。
A.鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺
B.鼻腔→喉→气管→支气管→肺
C口腔→喉→气管→支气管→肺
D. 鼻腔→咽→支气管→气管→肺
（5）通过呼吸道对空气的处理。进入肺内的气体__________________湿润和清洁。
某校七年级合作学习小组同学，在学习了人体的物质和能量来源于食物有关知识后，在一次小组讨论会上，对自己的一些生理轰动进行了梳理和归纳。请你结合图认真阅读后回答下列问题：
（1）图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的________________________________（填消化系统或消化腺）
（2）小芳说，我早晨吃了一个馒头，馒头中的___________________ 是身体内主要的能量供应物质。
（3）小结说，早晨我吃了个鸡蛋，鸡蛋中的蛋白质是从[ ]_____________________ 处开始化学消化的，最终被消化成____________________才能被吸收。
（4）涛涛说，不管你吃的馒头、鸡蛋、还是油条和豆浆，最终经消化后，都要到图结构中的[ ]________________才能被吸收，因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所。
某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口轻中的变化”实验室，设计了如表所示的实验方案，请完成下列问题：
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | |||
唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 | 2ml唾液 | 2ml唾液 | |||
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | B | 搅拌 | 搅拌 | |||
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | |||||
水浴时间 | 10分钟 | |||||||
加入碘液 | 2滴 | |||||||
现象 |
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（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”在A 处应加入__________________，与1号试管形成 _________________________。
（2）为了探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，选用1号和3号两只试管进行试验，那么B处的处理方法是 _______________________；1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是 _________________________________________。
（3）如果探究低温对馒头消化作用的影响，应选用_______号试管进行对照实验；如果探究高温对馒头消化作用的影响，应选用 __________号试管进行对照实验。
请回答下列人体营养的有关问题：
（1）已知糖类的热价为17.15千焦/克，蛋白质的为17.15千焦/克，脂肪的为38.91千焦/克。据统计。体重65千克的成年男子每天所需的能量约为10900千焦。如果一位体重65千克的成年男子每天从食物中摄取200克蛋白质、300克糖类和100克脂肪。那么这位成年男子的体重可能会发生的变化是___________________。
（2）人类的食物中，能给人体生命活动提供能量的物质是____________（填“有机物”或“无机物”）。
（3）2009年8月8日，台风莫拉克重创台湾，造成了严重的人员伤亡和财产损失。灾情较重地区与外界失去联系时间较长。那么被困群众最后靠消耗体内的_________________来维持生命。
（4）在一本航海日志上，一位水手长时间没有吃到新鲜的水果和蔬菜而患上了坏血病，是因为他体内缺乏__________________。
（5）《红楼梦》里贾宝玉说：“女儿是水做的。”水占人体体重的________________。
小明对自己怎么来到这个世界感到很困惑，请你参照下图，利用所学知识给他解惑。
（1）小明新生命的起点是图1中的[ ] ____，产生A的器官是图二中[ ]________________，A和B结合的场所是__________________________。
（2）图1中的C不断进行细胞 _________________________，逐渐发育成胚胎泡。胚泡缓慢移动到图2中的[ ]__________________上，并附着在此，这就是怀孕的开始。
（3）胎儿通过图3中的[9] ______________________从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，也通过上述器官经母体排出。怀孕到第40周是，发育成熟的胎儿和上述器官从母体的阴道中产出，这个过程叫做 _______________。
