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生活在英国的胡椒蛾有浅灰色和黑色两种体色,它们都喜欢栖息在树干上。18世纪后期,...

生活在英国的胡椒蛾有浅灰色和黑色两种体色,它们都喜欢栖息在树干上。18世纪后期,英国工业革命导致工厂大量排烟,使树干由浅灰色变为黑色,胡椒蛾也由常见类型的浅灰色逐渐变为黑色,黑色成为常见类型,请分析回答。

(1)胡椒蛾的发育过程与桑蚕一样,其生活史经历_________个阶段,属于_________发育。

(2)胡椒蛾的两种体色由一对基因控制,显性基因用A表示,隐性基因用a表示,遗传学上,将胡椒蛾体色的黑色与浅灰色称为_________

(3)科学家做了如下实验:

实验一:任意选取多对浅灰色胡椒蛾进行交配,其后代的体色总是浅灰色;

实验二:将一只浅灰色胡椒蛾与一只黑色的胡椒蛾交配,后代既有黑色,又有浅灰色;

A由上述实验可知,该实验中_________是显性性状。

B请写出实验二的遗传图【解析】

亲代:______________

生殖细胞:______________

子代:______________

子代性状:______________

 

(1)4; 完全变态 (2)一对相对性状 (3)黑色 亲代: Aa aa 生殖细胞: A a a a 子代: Aa Aa aa aa 子代性状:黑色 黑色 浅灰色 浅灰色 【解析】试题分析:生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因是控制隐性性状的基因;生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。 (1)胡椒蛾、桑蚕等昆虫的发育,要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差别很明显,这样的变态发育称为完全变态发育。 (2)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状;胡椒蛾体色的黑色与浅灰色就属于相对性状。 (3)由实验二可知,胡椒蛾的黑色是显性性状,浅灰色是隐性性状,并且实验所用的黑色胡椒蛾的控制体色的基因组成是杂合的;因为假设浅灰色是显性性状,则后代中不可能出现黑色个体,假设实验所用的黑色胡椒蛾的控制体色的基因组成是纯合的,则后代中就不会出现浅灰色的个体;用A表示控制显性性状的基因,a表示控制隐性性状的基因,则这对基因的遗传图解如图所示:。  
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某班学生用黑、白围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。他们做了如下实验,请回答有关问题:

1)提出问题:__________________?

2)作出假设:生男生女的几率均等。

3)探究过程:

a.全班同学分成8组。

b.在甲纸盒中装入100粒白围棋,在乙纸盒中装入黑、白围棋各50粒,分别摇匀。

c.分别从甲、乙两盒中随机各取一粒围棋,组合在一起,并在表格中记录两围棋的组合情况(一黑一白组合用A表示,两粒白围棋组合用B表示)。然后将围棋分别放回原纸盒,摇匀。

d.重复c步骤20次。实验结果如下表:

组别
类别
 

1
 

2
 

3
 

4
 

5
 

6
 

7
 

8
 

A(黑白)
 

11
 

8
 

9
 

12
 

10
 

7
 

12
 

10
 

B(白白)
 

9
 

12
 

11
 

8
 

10
 

13
 

8
 

10
 

 

4)黑棋子模拟的生殖细胞是__________,其中含有的性染色体的类型是________

5)为了使实验更准确可靠,对于以上数据进行求和处理。其数据处理结果是男女比例为________

6)从实验数据分析,得出的结论是______________________

 

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人的卷舌和非卷舌是一对相对性状。某生物兴趣小组的同学选择这对相对性状的遗传情况进行了研究,他们对全校同学发放问卷,回收后分类统计结果如下表所示:

类别

家庭数目

父母性状

子女性状

 

 

卷舌

非卷舌

第一类

89

非卷舌

非卷舌

0

89

第二类

160

非卷舌

卷舌

104

56

第三类

120

卷舌

卷舌

97

23

 

(1)兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况,这种方法属于科学探究基本方法中的______

(2)根据上表数据推断,______是显性性状。卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的,基因是具有特定遗传效应的______片段。

(3)第三类家庭中父母的性状相同,但子女中出现了与双亲不同的性状,产生这种现象的原因是________________________

(4)如果显性基因用T表示,隐性基因用t表示,第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因型为____________

 

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世界上有近九千种鸟类,它们的卵大小不一,颜色各异,形状不同,千变万化,在适宜条件下可以孵化成为雏鸟。下图是鸟卵的结构示意图,请据图回答

(1)与两栖动物的卵相比,鸟卵具有更适应陆地环境的特征,比如[  ]______能够对鸟卵的内部结构起到保护作用。

(2)在鸟卵的胚胎发育过程中为胚胎提供养料的是图中的[  ]______[  ]______,提供氧气的结构是[  ]______;当把一个新鲜鸡蛋浸没在温水中,可能看到的现象是______,说明______结构与气体交换有关。

(3)将来可能发育成雏鸟的部位是图中的[  ]______,如果此卵是受精的卵,此部位的特点是__________________

 

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遗传物质从亲代可以传递给子代,在众多科学家不断观察、实验的基础上,破解了遗传物质之谜,根据下图所示,回答相关问题。

 

(1)如果图1表示的是细胞核内的示意图,最有可能是_______的细胞核(填“体细胞”或“生殖细胞”,里面的ABCD代表的是_______

(2)A、B、C、D所示结构用特殊的方法染色并处理后发现它由①②组成,如图2所示,具有遗传效应的物质是[  ]_______([  ]中填序号,_______上填名称,上面排列着能控制生物性状的片段叫_______

(3)2结构中的①代表的是_______,它和人体中的血红蛋白一样也是在_______指导与控制下合成的。

 

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生物体都能通过不同的生殖方式来繁衍后代,这是生物的基本特征之一。下图是与人类生殖有关的示意图,根据图示回答下列问题。

(1)甲图是_______示意图,它是由男性的_______产生的,其特点是______[填字母]

A. 体积大,营养多                B. 体积小,能游动,有细胞核

C. 体积大,不能游动                D. 体积小,无细胞核

(2)乙图是_______示意图,它是由女性的_______产生的。

(3)如丙图所示:甲、乙细胞结合成受精卵的部位是[  ]_______,胚胎发育的场所是[  ]_______

(4)甲、乙细胞中具有在传宗接代中起重要作用的物质,该物质存在于_______中。

 

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