苹果、梨和葡萄都是植物的果实。在它们的表面覆盖着一层果皮，它像一道屏障，保护着果实内部结构。为探究果皮的保护作用，某同学设计了以下实验：取两个新鲜的苹果，用水冲洗干净后，用牙签划破一个苹果表皮，另一个不划；再把它们分别放入塑料袋中，扎紧袋口。然后，把塑料袋放到恒温箱中，控制温度为25℃．一周以后，取出塑料袋，观察发现划破皮的苹果开始腐烂。由此，该同学得出结论：果皮对果实内部有保护作用。
（1）该同学要探究的问题是： ？
实验假设是： ；实验变量是 。
（2）该同学设计的实验方案有明显不足，请你指出来。 。
下图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答问题：
（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是__和__．
（2）图一的食物网由__条食物链组成．
（3）请写出图中最长的一条食物链__．
（4）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是__．
（5）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是__．
（6）若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量将会__，从而影响生态平衡；过一段时间之后，生态系统各生物的数量又会恢复平衡状态，因为生态系统具有一定的__．
如图是植物细胞和动物细胞结构，请回答：
（1）动物、植物细胞都具有的结构是__（请用汉字）．
（2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片和口腔上皮细胞时为维持细胞形态分别滴加__、__．
（3）在植物细胞中，[]__能将光能转化为化学能．
（4）对植物细胞起支持和保护作用的结构是[]__．
（5）染色体存在于__内，它由__和__构成．
（6）__是生物体结构和功能的基本单位．
小明用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，他用的是如图所示的显微镜．
（1）使用显微镜先取镜与安放，然后对光，请你告诉小明对光时需要转动的结构是__（填标号）．
（2）放置临时装片后，应先使镜筒下降，这时需要顺时针转动__（填标号）．
（3）小明通过调焦发现物像偏向左下方，小明需往__移动玻片标本使物像处于视野的中央．这时物像不清晰，小明还需调节__才能使物像清晰．
（4）该台显微镜的目镜标有10×，三个物镜分别是5×、10×、40×，小明想要看到最大的细胞，应选择的物镜是__．该台显微镜的最小放大倍数是__．
放在显微镜下观察的生物标本，将材料处理制成的玻片标本有三种：__、装片和__．
生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的__，是所有生物共同的家园．它的范围包括__的底部，__的大部，岩石圈的__．
