Question

小明是个善于思考的同学,他在家中观察饲养的金鱼时，想到一个问题: 进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化？为探究这一问题，他设计了如下方案，试分析回答:（提示：溴麝香草酚蓝简称BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。短时间内使用BTB对鱼没有影响。）

步骤	烧杯①	烧杯②
1	加入1 000毫升清水、一条健康的成年金鱼	加入1 000毫升清水,但不加入金鱼
2	在金鱼口前方滴入2-3滴BTB溶液，观察流出鳃盖后缘的水的颜色变化情况并记录	滴入2-3滴BTB溶液，观察水的颜色变化并记录
3	重复以上实验2次，分析得出结论

（1）小明做出的假设是流出鱼体的水中溶解的__________增加。

（2）该探究活动的实验变量是______________。

（3）预测结果是烧杯①中流出鳃盖后缘的水显_________色，烧杯②中的水显________。

（4）小明在实验中轻轻掀起鳃盖，发现鱼鳃是鲜红色的，原因是鳃丝内密布_________。

Answer

二氧化碳 二氧化碳 黄 蓝 毛细血管

【解析】试题分析：（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流；（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。

（1）鱼用鳃呼吸，水从鱼口进入、通过鳃时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，水中二氧化碳的含量增多，因此小明做出的假设是进入鱼体和流出鱼体的水中，流出鱼体的水中溶解的二氧化碳气体增多；（2）该探究活动的实验变量是二氧化碳；（3）预测结果是烧杯①由蓝色变成黄色，烧杯②蓝色不变成黄色，小明可能得出的结论是进入鱼体和流出鱼体的水中，流出鱼体的水中溶解的二氧化碳气体增多；（4）鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，所以颜色为鲜红色。

点睛：实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。