某生物小组研究植物叶片数量与水分散失的关系时,选取甲、乙两支量筒,其中甲、乙量筒中各放入一枝生长状况相似的天竺葵枝条,并且甲量筒中枝条保留所有叶片,乙量筒中的枝条去掉所有叶片。每天上午8时,向量筒中加水至100毫升;晚上8时观察并记录液面的刻度值,连续6天的测量数据如下表所示。
甲、乙两支量筒内液面的变化情况表(单位:毫升)
时间 量筒 | 第1 天 | 第2 天 | 第3 天 | 第4 天 | 第5 天 | 第6 天 |
甲 | 60 | 62 | 50 | 64 | 60 | 68 |
乙 | 94 | 96 | 90 | 97 | 92 | 97 |
请分析数据并回答下列问题:
(1)依表中数据可知,这6天中气温最高的是第______天。
(2)甲量筒液面刻度值最低的原因是________________________。
(3)实验中,量筒________是对照组,在这个实验中设置对照组的目的是为了___________________________。
(4)第一天,甲量筒中水的蒸发量是________毫升,由叶片蒸腾散失的水是________毫升。
(5)控制蒸腾作用强弱的器官是(____)
A.保卫细胞 B.叶片 C.气孔 D.根毛
生物课代表小芳养了一盆天竺葵,她希望它快点长,给它施大量的肥料,结果植物出现了萎蔫的现象。后来她通过学习知道了植物吸水的主要器官及吸水原理。下面图1为根尖纵切面显微结构图,图2表示一个植物细胞吸水和失水过程模式图,请你帮助小芳分析解决问题:
(1)从根尖的各部分的细胞结构特点分析,根尖中吸收水分和无机盐的主要部位是[______],说出一条你的判断依据:________________。
(2)弱小的根尖直接接触土壤颗粒,根仍能在土壤中不断伸长扩展。根尖中起保护作用的结构是[_____]。
(3)施肥过多引起植物出现的“烧苗”现象,是图2中过程________所示的现象。要想缓解施肥过多对植物的影响,应采取的补救措施是__________________________。
图为叶片结构示意图,请你指出下列对相关结构和功能叙述不正确的是( )
A. ①⑤为叶片的上下表皮,由一层绿色的细胞构成
B. ②是栅栏组织,④是海绵组织
C. ③是叶脉,内有输导组织
D. ⑥为气孔,是植物气体交换和水分散失的“门户”
观察绿叶的颜色时,会发现一般叶片的上面颜色较深,而叶片的下面的颜色较浅。叶片上面颜色较深的主要原因是( )
A. 上表皮细胞里含有很多叶绿体
B. 上表皮细胞里含有很多叶绿素
C. 靠近上表皮的栅栏组织叶肉细胞内含有的叶绿体较多
D. 靠近上表皮的海绵组织叶肉细胞内含有的叶绿体较多
取一小枝条,把它放在水里剪断,然后将切口一端迅速插入稀释红墨水中,并在阳光下光照几小时,再将切口往上的一段做横切,其横切面如图所示,在图中出现红色的部位是( )
A. A B. B C. C D. D
将两株同样大小的玉米幼苗,分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。两周后观察到如图所示现象,该现象说明土壤浸出液中含有玉米生长所需的( )
A. 水 B. 无机盐 C. 有机物 D. 氧气